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一年级五素句例句30个怎么写
看图写话技巧顺口溜
答:
(1)……有…… 例句:山坡上有一片果树林
。(2)……在…… 例句:同学们在操场上做游戏。(3)……听…… 例句:我听见了一阵敲门声。(4)……看…… 例句:我看见他把地上的纸捡了起来。(5)……是…… 例句:我是小学生。(6)……把…… 例句:老师把作业改完了。(7)……...
我长大了想当一名老师,因为什么补充完整?
答:
1
. 谁(什么)是什么。2. 谁(什么)有什么。3. 谁(什么)干什么。4. 谁(什么)
怎么样
。二、量词+名词;形容词+名词;动词+名词 三、三素句、四素句、
五素句
怎样
把句子写完整?如下面
例句
:1. 姐姐 学打字。2. 妈妈 是优秀教师。3. 菊花 真好看。第一句告诉我们“谁干什么—...
语文句子成分 什么是四
素句
?
答:
以下为例句:
1. 4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞
。(《记金华的双龙洞》)这个句子,时间是“4月14日”,地点是“浙江金华”,人物是“我”,事情是“游北山的双龙洞”。2.下课铃响了,同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜爱的课间活动。(《课间十分钟》)这个句子,时间是下课以后...
照样子
写一
写你的
一个
好朋友向大家介绍一下他是谁长什么样子你们经常在...
答:
1、他的名字是刘勇成,他很高,也很瘦,有一双黑黑的大眼睛
。我很喜欢和他在一起,我们最喜欢打乒乓球,他总是赢我,但是他下象棋没有我厉害。我们是形影不离的最好的朋友。2、我的好朋友是崔丹莹,她有一双大大的眼睛,有一个樱桃般的小嘴巴,非常可爱。我和她一起上英语课,一起玩耍,她...
怎样
把句子写完整、通顺和具体(含解析练习)?
答:
三、三素句、四素句、五素句 怎样把句子写完整?如下面例句:
1. 姐姐 学打字。2. 妈妈 是优秀教师。3. 菊花 真好看
。第一句告诉我们“谁干什么——姐姐学打字”。第二句告诉我们“谁是什么——妈妈是优秀教师”。第三句讲“什么怎么样——菊花真好看”。如果少了一个部分,句子就不...
怎样
把句子写完整、通顺和具体(含解析练习)
答:
三、三素句、四素句、
五素句
怎样
把句子写完整?如下面
例句
:
1
. 姐姐 学打字。2. 妈妈 是优秀教师。3. 菊花 真好看。第一句告诉我们“谁干什么——姐姐学打字”。第二句告诉我们“谁是什么——妈妈是优秀教师”。第三句讲“什么
怎么样
——菊花真好看”。如果少了
一个
部分,句子就不...
我长大了想当一名老师,为什么?
答:
三、三素句、四素句、
五素句
怎样
把句子写完整?如下面
例句
:
1
. 姐姐 学打字。2. 妈妈 是优秀教师。3. 菊花 真好看。第一句告诉我们“谁干什么——姐姐学打字”。第二句告诉我们“谁是什么——妈妈是优秀教师”。第三句讲“什么
怎么样
——菊花真好看”。如果少了
一个
部分,句子就不...
你长大想做些什么?
答:
三、三素句、四素句、
五素句
怎样
把句子写完整?如下面
例句
:
1
. 姐姐 学打字。2. 妈妈 是优秀教师。3. 菊花 真好看。第一句告诉我们“谁干什么——姐姐学打字”。第二句告诉我们“谁是什么——妈妈是优秀教师”。第三句讲“什么
怎么样
——菊花真好看”。如果少了
一个
部分,句子就不...
怎样写
好
一个
好朋友
答:
看例子,我们知道这是要写出自己和好朋友一起做的事情,而且要写经常做的事情。对于二
年级
的孩子来说,能够简单地把事情说清楚就可以,所以只需要用简短的语言说出来和朋友一起做事情就好。运用四
素句
来写:时间、地点、人物、干什么。
例句
:写完作业后,我和朋友一起去公园里玩耍;每逢周末,我和朋友...
照样子
写一
写你的
一个
好朋友向大家介绍一下他是谁长什么样子你们经常在...
答:
看例子,我们知道这是要写出自己和好朋友一起做的事情,而且要写经常做的事情。对于二
年级
的孩子来说,能够简单地把事情说清楚就可以,所以只需要用简短的语言说出来和朋友一起做事情就好。运用四
素句
来写:时间、地点、人物、干什么。
例句
:写完作业后,我和朋友一起去公园里玩耍;每逢周末,我和朋友...
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