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一滴水经过丽江的排比句子
一滴水经过丽江排比句
有哪些
答:
一滴水经过丽江排比句有以下几句:
1、看见很多不同模样的人,黑头发的人,黄头发的人,黑眼睛的人,蓝眼睛的人
。2、我经过叮叮当当敲打着银器的小店,经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店,经过一座院子,白须垂胸的老者们,在演奏古代的音乐,经过售卖纳西族东巴象形文字的字画店。
课文
一滴水经过丽江
有哪优美
的句子
可以赏析?
答:
1、“
是的,我又化成了一滴水,和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下
。在高山上,我们沉默了那么久,终于可以敞开喉咙大声喧哗。”句子中的两个“喧哗”意思一样吗?各是什么?意思不一样。第一个“喧哗”指水多声大而显得水声嘈杂;第二个“喧哗”指“我们”由冰化成水、获得自由后喧闹、嬉戏的样...
方法·阅读·积累 ——聆听余映潮老师执教《
一滴水经过丽江
》
答:
学生1:
雪山脚下(学生读句子)师:雪山脚下的丽江坝,多么古老的历史
。学生2:古城民居(学生读句子)师:浓郁的生活情味,风情之美。学生3:游览古城风光(学生读句子)师:古城画面美,排比句、正面与侧面。学生4:城外之美(学生读句子)师:美妙的夜景描写,侧面描写。(4)课件展示:古城之夜 (...
芦淞区初中语文读写融合任务设计示例
答:
任务八: 朗读体会《
一滴水经过丽江
》以水的视角写作的妙处:可以多角度展开描写;如童话般奇幻,充满童趣;选取“一滴水”游览丽江符合地方特色。 运用独特视角(拟人化、拟物化、物我一体三种视角的写作手法,以我是___(动物、植物、无生命物体)
句子
开头向大家 介绍你眼中的家乡风景。 要求: 1.从多角度展开描写 2....
八下语文游记单元备课笔记
答:
最后文中有很多富有哲理的
句子
,表达圆通富有整体感,行如流水。(六)如何把一篇游记写得有新意?1、写人所未至之景,或写人虽曾至而未见之景。2、我手写我心。写“我心中的风景”而非“我眼中的风景”。3、学习《
一滴水经过丽江
》等拟人化写法,变换新的视角,更容易写出新意。
八年级语文下册知识点整理
答:
20.
一滴水经过丽江
轻盈qīng yíng 喧哗 驿yì道 翡翠fěi cuì 眺望tiào wàng 催cuī动 五彩斑bān斓lán 八年级语文下册知识点整理相关文章: ★ 初二语文下册知识点归纳整理 ★ 人教版八年级下册语文知识点归纳整理 ★ 初二语文下册知识点汇总 ★ 8年级下册语文课文知识点 ★ 八年级语文下册第一单元知识...
作为
一滴水
,我终于以水的方式走过了
丽江
。作者以什么方式表达了这一感情...
答:
句子
赏析:
1
、
经过
马帮来往的驿道,经过纳西族村庄里的人们,他们都在说:
丽江
坝,丽江坝。那真是一个山间美丽的大盆地。运用了侧面描写,通过纳西族人口中对丽江坝的赞美,侧面写出了丽江坝的美丽和闻名。2、人们在桥上,在堤上,说着不同的语言。在不同的语言里,都有那个词频频出现:丽江,丽江。
作者在文中是如何描写
丽江
古城的美景的?
答:
句子
赏析:
1
、
经过
马帮来往的驿道,经过纳西族村庄里的人们,他们都在说:
丽江
坝,丽江坝。那真是一个山间美丽的大盆地。运用了侧面描写,通过纳西族人口中对丽江坝的赞美,侧面写出了丽江坝的美丽和闻名。2、人们在桥上,在堤上,说着不同的语言。在不同的语言里,都有那个词频频出现:丽江,丽江。
作者在文章的结尾说“我知道,作为
一滴水
”,这样写的好处是什么?
答:
句子
赏析:
1
、
经过
马帮来往的驿道,经过纳西族村庄里的人们,他们都在说:
丽江
坝,丽江坝。那真是一个山间美丽的大盆地。运用了侧面描写,通过纳西族人口中对丽江坝的赞美,侧面写出了丽江坝的美丽和闻名。2、人们在桥上,在堤上,说着不同的语言。在不同的语言里,都有那个词频频出现:丽江,丽江。
课文
一滴水经过丽江
有哪优美
的句子
可以赏析
答:
意思不一样。第一个“喧哗”指水多声大而显得水声嘈杂;第二个“喧哗”指“我们”由冰化成水、获得自由后喧闹、嬉戏的样子。2、“
经过
马帮来往的驿道,经过纳西族村庄里的人们,他们都在说:
丽江
坝,丽江坝。那真是一个山间美丽的大盆地。”这句话是什么描写?有什么作用?运用了侧面描写,通过纳西...
1
2
涓嬩竴椤
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