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一着惊海天教案一等奖
初中八年级语文《
一着惊海天
》教学
教案
答:
1.快速浏览课文,概括本则通讯报道了一个什么样的重大题材的新闻事件。[ 明确:本文抓住歼-15舰载战斗机首次成功着舰这一历史意义的时刻,采用现场特写的写法,生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻。 2.围绕歼-15舰载战斗机首次成功着舰,本文依次记叙了什么内容? 明确:叙了工作人员就...
《
一着惊海天
》名师
教案
答:
一、课文内容分析:本文是第一单元“新闻阅读”中的一则通讯,报道了我国航母舰载战斗机的首次成功着舰。本篇通讯荣获了第四届中国人民解放军新闻奖
一等奖
,喜获第二十三届中国新闻奖文学通讯类三等奖,如此被各方看好,其在讲述新闻故事上叙述详尽,描写生动,情感浓烈,可圈可点。二、学情分析:通过单...
部编版八年级上册语文第四课《
一着惊海天
》
教案
及知识点
答:
《
一着惊海天
》对舰载机首架次着舰这一重大事件,从身着马甲的工作人员到飞行塔台内指挥人员的连续对话,整个过程都做了完整记录。记叙紧紧围绕着检查阻拦索、塔台广播、着舰指挥员引导、战斗机降落这一套程序来展开,条理清晰,毫无杂乱之感。 2.重点突出,主次分明。舰载战斗机着舰实验,是一个复杂危险的系统工程,要...
部编版八年级上册语文第一单元《
一着惊海天
》课件【三篇】
答:
“
一着
”是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰,“
惊海天
”生动地写出了此举造成的影响之大,“海天”既是指航母舰载战斗机着舰的大环境,也指整个世界。一个主谓宾短语做主标题,强烈的镜头画面感跃然纸上,“一着”“惊海天”对比鲜明,很容易让读者心头一震,激发读者的阅读兴趣。 2.第①段属于什么...
一着惊海天
六要素
答:
《
一着惊海天
》的六要素:1、人物:飞行员、着舰指挥员及众工作人员。2、时间:2012年11月23日上午8时。3、地点:渤海某海域。4、事件:目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰。5、原因:我国航母舰载战斗机首架次着舰。6、经过:在渤海某海域,我国航母舰载战斗机首架次成功着舰。《一着惊海天》...
一着惊海天
为什么被评为
一等奖
答:
《
一着惊海天
》被评为
一等奖
的原因可能有以下几点:1. 内容翔实,结构清晰。文章以小标题的形式,按照时间顺序安排事件,清晰地展示了我国航母舰载战斗机首次成功着舰的整个过程。同时,通过生动鲜明的描写,使读者如临其境,感受到当时紧张激烈的气氛。2. 选材精准,切合主题。作者选择了航母舰载战斗机...
一着惊海天
总共分5个部分,都是什么 ?
答:
《
一着惊海天
》以时间为序,围绕着中心事件,重点叙述了检查情况、塔台广播。着舰指挥员引导、舰载机成功着舰、军民欢庆胜利五个方面。这篇通讯曾喜获解放军新闻
一等奖
,它不仅展示了新闻的真实,更是一篇激动人心的美文。 用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程,向读者展示了中国人民军队...
《
一着惊海天
》读后感
答:
《
一着惊海天
》是人教版初中语文八年级上册)2017年秋季修订版*新选入的课文,这篇课文用细腻的笔触记述了辽宁舰歼/15舰载机成功着舰的过程,向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲,勇于探索的精神,先后获解放军新闻奖
一等奖
和中国新闻奖三等奖。
获奖
佳作《一着惊海天》先后获解放军新闻奖一等奖和中国新闻奖...
文章的题目是什么?
答:
正确文章名称为《
一着惊海天
》,该文章作者为蔡年迟、蒲海洋。这篇课文用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程,向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲,勇于探索的精神,先后获解放军新闻奖
一等奖
和中国新闻奖三等奖。【原文】渤海某海域,海风呼啸,海浪澎湃。辽阔的海面上,我国第一艘...
一着惊海天
的议论句是哪句?
答:
一着惊海天
的议论句?《一着惊海天》是人教版初中语文八年级上册(2017年秋季修订版)新选入的课文[1],由杨海波朗读[2]。这篇课文用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程。向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲,勇于探索的精神,先后获解放军新闻奖
一等奖
和中国新闻奖三等奖。[...
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