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一线带班读书分享
《
一线带班
》第六章
读书
随笔
答:
《一线带班》读书
随笔 ——抓常态课 寒假读了《一线带班》第六章:抓常态课。结合自身实际,我主要有以下收获。第一,认真研究教材。重视每一篇课文后面的练习题。课后练习题往往是本节课学生训练重点,或是积累词语,...
《
一线带班
》第三章
读书
随笔
答:
本周我继续
阅读
管老师的《
一线带班
》第三章——抓时间。既然要珍惜和学生在一起的每一分钟,那么,同学被允许入校的那一刻起,对学生的管理就开始了,对时间的管理也就开始了。管老师分了六个时间段讲解了他对时间的管理。从这六段时间的管理中。我们不难看...
《
一线带班
》
读书
笔记
答:
第一章笔记 万事开头难,《
一线带班
》从抓开头开始谈起。接手一个新班级之前要了解前任老师已经做的事,了解特殊学生,了解家长情况,提前批改前任老师的假期作业。做好开学第一天的工作,上好开学第一课。开学第一天上课前要早早来到教室,一边看书一边等待学生,给学生形成良好的“初刻效应”。多鼓励学...
《
一线带班
》第五章抓基础
读书
随笔
答:
读特级教师管建刚的《
一线带班
》,努力无极限是他在书本的字里行间带给我最深的触动。 全书没有教育类书刊常见的故作高深和晦涩难懂,反而处处体现出很接地气的质朴与实在。开卷细读,书中口语化和家常化的语言不仅拉近了和广大普通教师的距离,还具有很强...
《
一线带班
》第二章“抓家长”
读书
随笔
答:
作为一名教师,与家长打交道是在所难免的。一个班52名学生,对应着104位家长,每个家长的育儿理念、教育观念都不一样,众口难调,在一个班级,作为班主任老师如何有效的与家长沟通,如何跟家长搞好关系,如何取得家长的信任,得到家长的认可与支持显得尤为重要。读了管建刚老师《抓家长》这一章,我学会了...
管建刚《
一线带班
》摘录及感悟
答:
“早读
阅读
管理记载本”每周有交接仪式。在全体同学的注目礼下,前任管理员双手拖着记载本,弯下腰,恭敬地递给新任管理员,新任管理员弯下腰,恭敬的结过。有司仪主持跟没有司仪主持的婚礼感觉上真不一样。仪式会产生隆重感。 第二、时间的精细化 一个学期转眼之间就过去了,我们总是感慨:一个学期了每天都是忙忙...
《
一线带班
》第三章
读书
随笔
答:
本周读了《
一线带班
》第三章:抓时间,增强了我的时间观念。管理好每一天的每一点时间,自己的时间和学生的时间都要管理好。结合实际,我可以从以下几方面来改善。第一,管理好早晨时间。选择每天到校较早并且责任心强的同学督促带领同学们背古诗或读课文。每天表扬10名
读书
认真的同学,批评2名读书不...
《
一线带班
》第一章
读书
随笔
答:
有幸拜读了管建刚老师的《
一线带班
》,对于一个新教师而言,简直是雪中送炭。自己在教学实践中遇到了很多的问题和困惑,管建刚老师亲和又实用的《一线带班》带给了我很大的启发。 万事开头难,只要把头开好,后面的工作就会意想不到的顺利。管建...
《
一线带班
》第五章“抓基础”
读书
随笔
答:
没有考虑这个题,这个词,是不是真正会。4.课文朗读,课文背诵,课外
阅读
,俗话说得阅读者得语文,得语文者得天下。从阅读可以看出一个孩子语文功底的深厚。培养孩子的阅读能力和习惯,用书来滋养孩子心灵,开阔孩子视野。小学阶段,正是为孩子一生奠基的阶段,作为老师,任重而道远!
《
一线带班
》 第一章
读书
随笔
答:
非常荣幸能在校领导的安排下学习如此使用的书籍——《
一线带班
》。 在第一章,管老师给我们详细介绍了应该怎样抓好开头,需要做好以下六件事情,分别是:向前任老师了解已做的事;向前任老师了解特殊学生;向前任老师了解家长情况;...
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