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七年级散步的怀念的主要内容
《秋天
的怀念
》《
散步
》《散文诗二首》分别用了什么写作手法?人物有哪 ...
答:
《秋天的怀念》主要通过对自然景色的描写,表达了对秋天的怀念之情
。其主要采用了景物描写和抒情手法,生动地刻画了秋天的萧索和忧伤。《散步》以散步的形式展开了一段富有想象力的旅行。作品采用了幻想和夸张手法,通过对自然景色的奇特描绘,把散步变成了一段神奇的旅程。《散文诗二首》同样是以景物描写...
七年级
上册语文
散步主要内容
是什么?
答:
如下:作者一家人在初春散步,
可是出现了母亲要走大路,儿子要走小路的分歧,“我”爱幼更敬老,母亲听从儿子,更爱孙子
,展现了一家人相互体谅、生活和谐的画面。《散步》,散文,莫怀戚著,写于1985年。因为是发一种“生命的感慨”,所以注定了它的抒情色彩,“因我不善诗作,它就成了散文”。所以说...
散步的主要内容
答:
此文通过一次全家三辈四口人的散步的事件,引发了作者的一种“生命的感慨”,
抒发了一种交织在母子、父子、祖孙三代之间浓浓的亲情
。此文语言平易朴实,但内涵丰富,耐人寻味,使读者的心灵随着作者优美的文字在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的美的旅行。《散步》被选为人教版《...
秋天
的怀念
与
散步
共同表达了怎样的情感
答:
秋天的怀念与散步共同表达了对母亲的怀念尊敬与后悔伤感的情感
。《秋天的怀念》中国当代作家史铁生于1981年创作的散文。此文叙述了史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念。对母亲无尽的爱,对母爱的赞美,以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨之情,及对先年对母亲不解的懊悔,令人十分感...
七年级
课文《
散步
》
主要
讲了什么?
答:
七年级课文散步主要讲的是:
初春在南方的田野上,为了让年迈的母亲多走走,我们一家四口一起散步,可母亲想走大路,儿子想走小路
,我们最后选择走小路,一家其乐融融。【小诗】我们也是树上的一片叶子 现在,是绿色的 你倒退着走,和我说着什么 斜坡。路灯朦胧 你伸来的右臂,迷人的弧度 在淡紫色...
《
散步
》
主要内容
答:
《散步》是一篇清新优美的散文。它像一首动人心弦的诗,一支感人肺腑的歌,颂扬了我国人民尊老爱幼的传统美德,反映了我国文明家庭建设的可喜成就。文章在选材上颇有特色。作者深深懂得“一滴水可以辉映太阳的光辉”的道理,精心选材,以小见大。文章只是选取一个三代同堂的家庭一次
散步的
小事来写,就表现...
七年级
语文
散步
教案大全
答:
学生概括:文章记叙了一家三代野外
散步的
“生活细节”,表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情,体现了中华民族尊老爱幼(板书:尊老爱幼)的传统美德。 六、美点寻踪,品味语言
七年级
语文散步教案大全三 ○教学目标 ① 知识和技能:整体感悟课文
内容
,通过比较阅读提高审美情趣。 ② 过程和方法:学习自主、合作、探究的...
《
散步
》的中心思想是什么???
答:
《
散步
》的中心思想 以“我”为人物中心,以“我”和母亲的关系为主系,渐次展开了一家四口祖孙三代互敬互爱、融合的关系,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,渗透着肩负重任的中年人对于生活的高度使命感。
内容
概要 《散步》选自1985年8月2日《中国青年报》,已选入
七年级
人民教育出版社书目第1课...
莫怀戚《
散步
》的课后题解答
答:
1、这篇短文
主要
写了什么故事?《散步》一文主要写了祖孙三代人在一起
散步的
平凡小事。2、这篇短文表达了怎样的情感?本文表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。3、如何划分本文的结构层次?《散步》全文共8个自然段,可分为两大部分。第一部分(①):总起,...
七年级
上册语文
散步
教案【三篇】
答:
这一部分又可根据
内容
分为三层。 第一层(②)交代母亲对这次
散步的
态度的转变。 第二层(③~⑤)写田野的春色以及一家人散步的乐趣。 第三层(⑥~⑧)写产生散步路线的分歧以及解决办法。 (三)、写作特点: 本文注重语言的艺术特色,
主要
表现在以下几方面: 1.情趣盎然 “她现在很听我的话,就像我小时候很听她的...
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