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三年级下册课文《小真的长头发》
《小真的长头发》
主要内容是什么?
答:
留着妹妹头的小真,在有着漂亮
长头发
的两位好朋友面前一点儿也不服输。她津津有味地描述着当自己的
头发长
得“老长老长老长”时的情景,那些奇特的用途让两个好朋友听得入了神,原本有着长头发的她们也开始羡慕起
小真的
“长头发”来。这个故事从三个好朋友在圆桌旁的谈话开始,用单色与彩色画面相...
小真的长头发
内容简介
答:
丝毫没有被她们的
长发
优势所压倒。她饶有兴致地描绘着自己
头发
如果能“老长老长老长”时的奇特画面,那些充满创意的用途让她的朋友们听得如痴如醉。原本自诩为长发之美的朋友们,此刻也开始对小真的“长头发”羡慕不已。
小真的长头发
几
年级
答:
小真的长头发
是小学语文
三年级
。知识与能力。1.会认8个生字,会写12个生字。能正确读写“麻烦、悠闲、泡沫”等词语。2.理解
课文
内容,说说小真的长头发能做些什么。3.根据故事内容,大胆想象,乐于用通顺的语句讲述自己的想法。过程与方法。1.范读课文,指导学生通顺、流利地朗读课文。2.利用课件,...
小真的长头发
语言特点
答:
《小真的长头发》
是统编教材
三年级下册
第五组中的一篇精读
课文
,是由绘本改编而来的文章,主要以讲故事的形式,描述了短发的小真想象自己长头发的各种样子,展现了孩子无穷的想象力,本文以儿童的视角,用儿童特有的语言,讲述了一个孩童间的故事,自然朴素,贴近生活,充满童真和童趣,在语言特点上,想...
小真的长头发
几
年级
答:
小真的长头发
几
年级
课文
回顾 小叶和小美留着长头发,她俩美得不行。小真呢,留的却是短短的妹妹头。小叶和小美说:“我们的头发还能
长长
呢。哼,能长多长?”小真问。长得啊,能盖过腰。对吧,小叶?”对,能到腰呢。”怎么,你们的头发才能长那么长?我的啊,能长得更...
《小真的长头发》
文本解读
答:
《小真的长头发》
入选人教版小学
三年级
语文教材、中国幼儿基础阅读书目、全国十佳绘本,亲近母语2019中国小学生分级阅读书目。2010年度全国十佳童书颁奖词是这样写的:故事用单色与彩色画面相交错的方式串起现实与想象的不同场景。小真天马行空的想象以及充满天真稚趣的问答,带领我们走进了一个美妙的童趣世界...
《小真的长头发》
体裁
答:
《小真的长头发》
体裁是童话。本文是部编版
三年级
语文
下册课文
,文章通过天马行空的想象,充满真挚情趣的问答,神奇夸张的语言讲述了小真的长头发所做的趣事。表现了作者丰富的想象力。
三年级下册
16课生字组词拼音
答:
《小真的长头发》
句子解析: 1、“老长老长老长老长老——长!说起那个长来啊……当小叶和小美炫耀自己的长头发时,小真连用五个“老长”说明自己的头发一定比她们的头发会更长。 2、“要是从桥上把辫子垂下去,就能钓到鱼呢。挂上一点儿鱼饵,河里的鱼,不管什么样的,都能钓上来。还有呢……因为小真想象...
绘本解读
《小真的长头发》
答:
译著有儿童文学理论著作《我的图画书论》及绘本《古利和古拉》、《小达摩和小天狗》等。故事简介
《小真的长头发》
是一本童趣、有着天马行空般想象的绘本。长头发能钓鱼、拉牛、做棉被,还能帮助妈妈晾衣服,一切都充满童趣。小真面对问题的胸襟、率真的性格,带来无限的想象空间。具体解读:当你看见...
小真的长头发
文中的悠闲是什么意思
答:
小真的长头发中利用了悠闲一词表达了小真的从容的态度,悠闲,即悠然自在、闲适自得。形容从容闲适而无所牵挂。小真是一个天真、思想单纯,美好的一个女孩子,小真代表了小时候的大人,内心只有美好。
《小真的长头发》
是一本充满童趣、有着天马行空般想像的故事。书中运用简单、生动的元素,营造出...
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