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16小真的长头发课文
小真的长头发
几年级
答:
小真的长头发
几年级
课文
回顾 小叶和小美留着长头发,她俩美得不行。小真呢,留的却是短短的妹妹头。小叶和小美说:“我们的头发还能
长长
呢。哼,能长多长?”小真问。长得啊,能盖过腰。对吧,小叶?”对,能到腰呢。”怎么,你们的头发才能长那么长?我的啊,能长得更...
《
小真的长头发
》主要内容是什么?
答:
留着妹妹头的小真,在有着漂亮
长头发
的两位好朋友面前一点儿也不服输。她津津有味地描述着当自己的
头发长
得“老长老长老长”时的情景,那些奇特的用途让两个好朋友听得入了神,原本有着长头发的她们也开始羡慕起
小真的
“长头发”来。这个故事从三个好朋友在圆桌旁的谈话开始,用单色与彩色画面相...
要是从桥上把辫子垂下去就能钓到鱼选自哪篇
课文
答:
《
小真的长头发
》是一本日本的幼儿绘本,讲的是一个名字叫小真的小姑娘,有很长很
长的
头发,但是同学们觉得小真的头发太长了,不好看,还嘲笑小真。小真并没有因此而改变自己,坚持自己的想法,最终得到了同学们的认可。这篇
课文
主要讲述了坚持自己的想法和自信的重要性,同时要勇敢面对困难,不要...
课文
《
小真的长头发
》绘本教学设计
答:
1、激趣引入,你们看,今天我们认识一下三个好朋友,她们分别是小真、小叶、小美。(板书)三个好朋友正谈论什么话题呢?(
小真的长头发
)2、观察图,三个小朋友的头发有什么不同?(两个小朋友是长头发,一个小朋友是短头发)看她们的表情,你能猜出谁是小真吗?为什么?3、出示文本,学生自由读...
《
小真的长头发
》体裁
答:
《小真的长头发》
体裁是童话。本文是部编版三年级语文下册
课文
,文章通过天马行空的想象,充满真挚情趣的问答,神奇夸张的语言讲述了小真的长头发所做的趣事。表现了作者丰富的想象力。
《
小真的长头发
》教学反思
答:
教学结束后,我发现孩子们对于《
小真的长头发
》这篇
课文
还是比较喜欢的,他们学习的能力相当强,阅读的能力超出了我的估计。 课后反思,我发现了在进行教学设计时,有时问题的提出,学生的回答,老师的引导策略等方面还存在的一些问题,我...
童书(1)高楼方子
答:
日本作家高楼方子是个编故事的高手。《
小真的长头发
》被选入部编本三年级语文课本,这是一个有趣的故事。有一次语文课堂教学比赛选了这篇
课文
。一天听了六位老师指导学生学这篇课文。各有千秋,却总觉得缺少一点趣味。《小真的长头发》其实是一本绘本,文字对照图画再读,趣味就自然而然流淌出来了。...
真的长头发
这篇
课文
就给我们展示了一个什么样的小女孩形象?
答:
这篇
课文
给我们展示了一个积极向上的小女孩。让他碰到了一些困难和挫折,但是在他的努力下,勇于面对的那些困难,最后实现了他的梦想。
在小真这篇
课文
中
小真的长头发
还能变成什么?用来做什么?想一想,写一...
答:
可以用来跳绳,
二年级语文
小真的长头发
教案模板精选范文
答:
以下是我整理的二年级语文
小真的长头发
教案,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 二年级语文小真的长头发教案范文一 教学目标 知识与能力 1.会认8个生字,会写12个生字。能正确读写“麻烦、悠闲、泡沫”等词语。 2.理解
课文
内容,说说小真的长头发能做些什么。 3.根据故事内容,大胆想象,乐于用通顺的语句讲述...
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