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三年级学生个案分析10篇
小
学生
心理学案例,运用小学生心理学知识
分析
答:
一、 基本情况 林XX,男,小学
三年级
的
学生
,头脑聪明,语言表达能力很好。但自制力较差,上课注意力不集中,不是乱说话就是做小动作,无法专心听讲,经常严重干扰上课秩序,行为上表现出多动的倾向:1、活动过度:(1)经常在座位上扭来扭去,小动作多。(2)在一些不该动的场合乱跑乱爬。(3)很...
小
学生
教育典型案例
答:
小
学生
教育典型
案例分析
案例一:学生小田,老师,家长都反映他是个“不开窍”的孩子,一道应用题,老师课堂上讲过,家长又复习过,可做起来就是错误百出,一到考试就更不行了,别的同学背课文,一下子背出了,可他读了好多遍,还是记不住,丢三落四,常用字常会错,渐渐地学习提不起兴趣。评析...
心理健康的
案例分析
答:
生物心理学家马克——罗森茨威格在他的实验室里选择了一批遗传素质一致的老鼠,把它们任意分成三组。 第一组三只老鼠被关在铁笼子里一起喂养,此为“标准环境”;第二组老鼠被单个隔离起来,只身处在三面不透明的笼子里,光线昏暗,几乎没有刺激,这叫做“贫乏环境”;第三组十几只老鼠一起被关在一只大而宽敞,光线充足...
小学儿童心理问题案例
答:
案例 小学
三年级
男生林,是个可爱的男生,他数学和英语成绩都能达到90多分,数学思维比较明(敏)锐,英语成绩也能保持95以上的优异成绩。问题是,他的语文很糟糕,尤其是对写汉字有恐惧感。 他在学校表现:上课搞小动作,不听讲,不做课堂作业,出操时大家都做操,他就站在原地东张西望,或者自己玩自己的,就是不做。午...
小
学生
德育教育案例
答:
一、学生情况简单介绍 姓名:刘某 性别:男 年龄:十岁
三年级学生
二、问题及行为表现 1、学习拥有一定的主动性。能完成作业。2、性格倔强、固执。与人相处办事,不计后果,缺乏自制力,责任感淡薄 3、处事情绪化,易冲动。遇事不冷静,特别受不了别人说它,哪怕是一点点小小的冤枉。三、有关资料...
小学
三年级
数学上册
个案
,案例,反思
答:
让学生算一算小猪应该陪几个玻璃杯。五、课后小结 通过本节课的学习有什么新的收获?学了新知识有何感想。还有什么不懂的地方。[课后反思]克和千克对于二
年级学生
来说是两个既陌生又熟悉的概念。在课前我让学生到商场进行了一次实践调查活动,使学生亲身感受到身边处处有数学,同时让学生初步建立克和...
小学
三年级
数学上册
个案
,案例,反思
答:
让学生算一算小猪应该陪几个玻璃杯。五、课后小结 通过本节课的学习有什么新的收获?学了新知识有何感想。还有什么不懂的地方。[课后反思]克和千克对于二
年级学生
来说是两个既陌生又熟悉的概念。在课前我让学生到商场进行了一次实践调查活动,使学生亲身感受到身边处处有数学,同时让学生初步建立克和...
小学
三年级
数学上册
个案
,案例,反思
答:
小学
三年级
数学上册
个案
,案例,反思 我来答 2个回答 #热议# 公司那些设施可以提高员工幸福感?匿名用户 2013-11-
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展开全部 一、主题课题:乘除法的关系教学目标:知识目标:1、 能用自己的方式概括出乘除法的意义。(形式:文字、图形、符号)2、 知道除法是乘法的逆运算,理解乘、除法算式中各部分的关系。
心理
案例分析
报告_心理案例分析范文
答:
一、
学生
基本情况: 1、辅导对象:陈某 2、性别:男
3
、年龄:14岁 4、
年级
: 八年级 5、
个案
表现:陈某在校成绩较差,爱捣乱课堂纪律,行为不能自控。 二、问题行为表现: 1、学习成绩较差。各学科成绩都不合格。 2、违反课堂纪律。课堂上有教师在时,陈某时有分心现象。教师不在时,违反课堂纪律。受批评后,屡教不...
小学
三年级个案分析
行为障碍点评怎么写
答:
1、引言:简要介绍
学生
的背景信息,包括姓名、
年级
、性别、家庭情况等。2、行为描述:详细描述学生的行为问题,包括频率、时机、环境等方面的情况。例如,是否经常违反纪律、打断他人发言、缺乏注意力等。
3
、行为
分析
:对学生的行为进行分析,探究可能的原因和影响因素。这可能涉及学生的个人特点、家庭环境、...
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