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不懂就要问的主题概括
不懂就要问
主要讲了一件什么事?
答:
不懂就要问主要讲了一件关于勇于提问、敢于求知的事
。它强调了在学习和生活中,当我们遇到不懂的问题时,应该积极地去寻求答案,而不是回避或忽视。通过提问,我们可以不断地扩展自己的知识面,提升自己的理解能力和解决问题的能力。这篇文章通过讲述主人公在学习过程中遇到不懂的问题,勇于向老师提问的...
不懂就要问
课文主要讲什么故事?
答:
《
不懂就要问
》是小学语文人教部编版三年级上册中的一篇课文,讲述了孙中山从小在读书时,就是一个敢于独立思考,敢于质疑,为了弄明白书中讲的意思,不怕先生的责骂惩罚,大胆地向先生请教的故事,表现了孙中山先生小时候勤学好
问的
学习精神。《不懂就要问》:每个人掌握的知识都是有限的,都会有不懂...
不懂就要问
主要讲了一件什么事?
答:
《不懂就要问》这篇课文通过记叙了孙中山小时候在私塾里读书,为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山
不懂就问的
态度和勇气,启发我们遇到不懂的问题要敢于去问。文章中,作者运用比喻的修辞手法,把学生读书比作唱歌,形象地写出了学生读书的状态。从同学们的表现可以看出大家是非常...
不懂就要问
课文讲了一件什么事儿?
答:
《
不懂就要问
》,本文讲的是孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的事情。告诉我们“学问学问,不懂就要问”的道理。《不懂就要问》是人教版小学语文第三册的一篇选读课文,课文赞扬了孙中山认真读书、勤学好
问的
精神。
你知道
不懂就要问
中的中心思想是什么吗?
答:
《不懂就要问》的中心思想是:
每个人掌握的知识都是有限的,都会有不懂的地方,而不懂就要问,这是获得知识的有效途径,也是捷径
。因此历来人们对此很重视,总是积极提倡不懂就问的良好习惯。文章中,作者运用比喻的修辞手法,把学生读书比作唱歌,形象地写出了学生读书的状态。从同学们的表现可以看出大家...
不懂就要问
首先讲什么,接着讲什么,最后讲什么
答:
不懂就要问
首先讲什么,接着讲什么,最后讲什么,具体如下:不懂就要问主要讲述了孙先生求学时遇到不懂的问题,就大胆向老师提问的故事。详细就是,少年孙先生在私塾读书,他背书很流利却不懂书里的意思,于是向他的老师提问,吓呆了其他同学;他的老师检查完孙先生的背诵后,向学生讲解这段话的意思;...
《
不懂就要问
》短文中主要讲了一件什么事?
答:
主要写了平时在学习工作中,遇到不懂的问题就向别人请教,虚心学习。《
不懂就要问
》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文。本文讲的是孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的事情。
《
不懂就要问
》主要讲了什么?
答:
第三部分(第8-9自然段):讲面对同学的不解,孙中山表明
不懂就问的
态度和勇气。孙中山认为要想求得真正的知识,就是“不懂就要问”,要问个明白,才能得到真正的知识。为了弄清书里的道理,为了学到知识,他当时宁愿挨打,这种精神是可贵的。在当时情况下,孙中山敢于提出问题是一件不寻常的事,是...
你知道《
不懂就要问
》这篇课文的主要内容吗?
答:
孙中山不懂就是起因,孙中山背书虽然很熟练,但是他不知道书里的意思。经过 孙中山向老师请教。结果 结果是老师讲得很详细。《
不懂就要问
》课文讲述的道理 本文中,孙中山从小在读书时,就是一个敢于独立思考,敢于质疑,为了弄明白书中讲的意思,不怕先生的责骂惩罚,大胆地向先生请教的人。不懂就要...
《
不懂就要问
》短文中主要讲了一件什么事?
答:
摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!”先生讲得很详细,大家听得很认真。后来,有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吗?”孙中山笑了笑,说:“学问学问,
不懂就要问
。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”
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