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个体发展是由头到脚
个体发展
的规律是什么?
答:
(3)
个体发展是由头到脚,由中间向四周进行的
。大量的研究及事实表明,身体的上半部分比下半部分发育得早,内部器官比四肢发育得早。个体的心理方面的发展也遵循着由中间到四周的发展规律,他们往往从认识自己到认识周围的人,从认识自己身边的物体,到认识学校与社会。
简述
个体发展
的基本特征
答:
1、个体发展是有规律地进行的;个体发展从简单到复杂;个体发展都要经过由一般到特殊的过程;个体发展是由头到脚,
由中间向四周进行的
。2、发展具有个别差异虽然个体的发展有普遍的规律与共同的模式,但在正常发展的广泛范围内,个体发展的差异性仍是十分显著的。3、发展具有阶段性在个体发展的历程中,由...
试述学前儿童
发展
的主要特征。
答:
(1)学前儿童发展是有规律进行的。①个体发展从简单到复杂;②个体发展都要经过由一般到特殊的过程;③个体发展是由头到脚,
由中间向四周进行的
(方向性和顺序性)。(2)学前儿童发展是一个系统的整体。为了便于分类和进行研究,我们一般会将学前儿童的发展初步分为生理发展、认知发展、情感和社会性发展三个...
下面哪一项不是
个体发展
规律性的表现?__
答:
回答:C
由头到脚
下面哪一项不是
个体发展
规律性的表现
答:
下面哪一项不是个体发展规律性的表现?___A:从简单到复杂B:由一般到特殊C:
由头到脚D:由四周到中间
正确答案:D
全国2007年4月高等教育自学考试学前教育学试题
答:
7.个体发展是由头到脚、
由中间向四周进行的
,这表明个体发展具有( )A.规律性 B.个别差异 C.阶段性 D.社会性 8.教育第一个承认游戏教育价值的是( )A.福禄贝尔 B.卢梭 C.蒙台梭利 D.夸美纽斯 9.皮亚杰认为心理特点为“自我中心化”的儿童处于( )A.感知运动阶段 B.前运算思维阶段 C.具体...
学前教育学笔记
答:
1. 个体发展是有规律的进行的,表现在个体发展,从简单到复杂;个体发展都要经过由一般到特殊的过程;
已发展是由头到脚由中间向四周进行的
2.发展具有个别差异,比如语言的发展,有的儿童在七八个月就能说出清晰的词,而有的儿童将近两岁左右才能说出一些简单的字词。3.发展具有阶段性,学前阶段可分为...
易化技术的常用技术
答:
训练原则按照
个体
正常发育的顺序,
由头到脚
,由近端到远端的顺序训练控制运动的能力运用有目的的动作,而不是具体肌肉的作用方式,把训练与功能水平(日常生活活动)紧密联系起来。通过重复有目的的运动来强化和巩固对运动的控制能力什么是中枢性偏瘫偏瘫(hemiplegia):不是一个单独的疾病名称而是个综合征。高级中枢损伤所...
正念练习训练培养我们的什么态度
答:
1、身体扫描。将身体感觉作为观察对象,
由头到脚
专注于自己身体的感官,扫描自己的身体,比如痒、震动、麻痹、微小刺痛、发热、发冷、气流、摩擦、心跳、脉搏、胸腔起伏、胃的蠕动……训练通常采用卧式,也可用坐式、站式。2、呼吸训练。坐在椅子上,或是盘腿坐在垫子上,上半身挺直,保证呼吸通畅。同时...
小班班级工作计划
答:
二、教学力求要有特色,促进学生的个性
发展
。 在现代教育理念的指引下,创设“互助、互动、合作、开放”的课堂教学模式,紧紧围绕学生的个性发展。采取“探究教学”“分组教学”“参与教学”“分层教学”“合作教学”等一系列教学新策略。根据学生的
个体
差异,实施因材施教,加强对个别学生的个别指导。 小班化教学创设“互助...
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