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中学师德师风具体考核细则
中小学教师
师德考核
办法
答:
对在
师德考核
中敷衍了事、弄虚作假,不按规定程序和内容进行考核,
师德师风
群众意见大的单位,一律不得评为先进集体,学校主要负责人和分管人员均不得评为先进个人。对师德问题突出的学校,要严肃追究相关责任人的责任。内容:1.爱国守法:主要考核拥护党的路线方针政策、遵守国家法律法规的情况。2.爱岗敬...
陕西省中小学教师
师德考核
试行办法
答:
4、
师德师风考核
为“不合格”者,3年内不得申报高一级专业技术职务,经培训考核仍不合格的,报县教育局另行安排工作。5、对严重违反师德行为,造成恶劣影响的,根据《省中小学教师违反职业道德行为处理实施
细则
(试行)》、《省幼儿园教师违反职业道德行为处理实施细则(试行)》和《事业单位工作人员处分...
于田县中小学幼儿园
师德师风考核
办法
答:
于田县中小学幼儿园
师德师风考核
办法如下:1、热爱幼儿,尊重幼儿 关心爱护全体幼儿,尊重幼儿,平等、公正对待幼儿。严禁体罚、变相体罚或讽刺谩骂挖苦幼儿,促进幼儿全面、主动、健康地发展。2、为人师表,堪为人师 模范遵守社会公德,作风正派,严于律己,以身作则,注重身教。3、尊重家长,廉洁从教。...
师德师风考核
方式有哪些
答:
1、学校成立考核领导小组,由有关校领导负责,各主要职能部门负责人参加,领导学校的考核工作。学校考核领导小组办公室设在校长办公室。2、学校考核领导小组的职责是:依据有关文件和学校规定,制定学校考核办法并指导师德师风年度考核实施办法;组织、指导学校
师德师风考核
工作;审核学校重点考核人员的考核意见...
教师绩效
考核细则
答:
1、学校成立绩效
考核
领导小组,负责
具体
实施绩效考核 2、考核工作坚持公开、公正、公平的原则进行。3、从德、能、勤、绩四个方面考核。4、考核评价工作每学期期末进行,
考评
结果记入教师个人工作档案。二、考核项目和赋分标准 (一)
师德
模范遵守《中小学职业道德规范》,遵守学校各项规章制度,落实上级有关...
师德师风
的
具体
要求有哪些
答:
七、坚持言行雅正。为人师表,以身作则,举止文明,作风正派,自重自爱;不得与学生发生任何不正当关系,严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。八、秉持公平诚信。坚持原则,处事公道,光明磊落,为人正直;不得在招生、考试、推优、保送及绩效
考核
、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。...
中小学
师德师风
十项准则内容
答:
中小学
师德师风
十项准则内容如下:1、坚定政治方向。作为一名中小学教师,必须坚定政治方向。2、爱国敬业奉献。中小学教师要热爱祖国,忠于人民,学为人师,行为世范。3、育人为本,德育为先。中小学教师要遵循教育规律,注重学生的个性和特长发展。4、严谨治学,求真务实。中小学教师要秉持科学精神,严守...
中小学教师绩效
考核
方案
答:
建立
考核
体系,完善考核内容,对于
师德师风
、安全工作、单位的农远管理与应用实行一票否决,特别注重教师履行岗位职责的实际表现和工作贡献。 4、导向驱动,杠杆调节。绩效工资考核分配,要向一线倾斜,向学习反思型教师倾斜,向善管理会创新的班子成员倾斜,特别要向在魅力德育和高效课堂等办学特色方面做出突出贡献的班子成员、...
2022中职学校
师德师风
方案
答:
1、成立
师德考核
领导小组和工作小组 我校成立
师德师风考核
领导小组,校长为考核领导小组组长。考核领导小组下设考核工作小组,
具体
负责我校师德考核工作的组织实施。 2、组织评议 (1)教师互评。以年级组为单位,组织教师进行师德述职,在此基础上对照
考核细则
和评分标准互相评议打分。 (2)学生评议。以年级级为单位进行,...
洛阳市中小学
师德师风
建设十项制度
答:
一、责任制度 各单位要将
师德师风
建设情况纳入单位目标管理
考核
之中,将师德师风建设作为提升人才培养、社会服务、事业发展水平的重要指标和载体。各学校校长是师德师风建设的第一责任人,负领导责任;分管师德师风建设的的副校长(或书记)为主管领导,负主要责任。对因教育管理不力造成重大师德问题的,对...
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