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中班下学期的故事教案
中班
语言活动
故事
《小蜗牛》
教案
答:
中班
语言活动
故事
《小蜗牛》
教案
篇1 活动目标 1、让幼儿欣赏故事,感受故事中善意夸张的手法和含蓄幽默的风格。 2、学习故事中描述四季特征的语言,并能模仿迁移。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 活动准备...
幼儿园
中班下学期
绘本《大牙鼠送快递》
教案
答:
在阅读了《大牙鼠送快递》这本书后,我发现
故事
中的杯子、调羹和热水瓶的碎片可以进行匹配练习,给兔子太太串项链可以进行寻找规律和创编规律的练习,看到里面有这么多的数学元素,理所当然就把它与数学领域相结合,借助这个绘本故事学习数学知识。但是在多次阅读故事之后,又发现了故事中还包含着自我认知方...
中班下学期
语言
教案
《公公和冬冬》
答:
2、指导幼儿练习正确发准“公”、“冬”的字音。【活动准备】
教学
挂图(同《幼儿用书》第三册P8)。【活动过程】1、出示图片,教师根据图片结合绕口令的内容讲述
故事
《公公和冬冬》。2、教师根据故事内容提问,并指导幼儿正确发准“公”、“冬”的读音。故事里提到了谁?谁住在楼上?谁住在楼下?小冬冬有...
小兔家的窗
中班
语言
教案
答:
小兔家的窗
中班
语言
教案
1 【活动目标】 1、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。 2、根据已有经验,大胆表达自己的想法。 3、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。 【活动准备】 《小兔家的窗》ppt、小兔手偶。 【活动过程】 一、指偶导入,激发兴趣。 师:...
中班下学期
语言
教案
(爱漂亮的小刺猬)
答:
1、仔细阅读大图书,初步讲述
故事
并体验小刺猬圆圆的心理。2、让幼儿懂得不能随意学时髦的道www.jy135.com理。【活动准备】大图书一本 【活动过程】一、师出示大图书 教师:今天,老师给小朋友带来了一本大图书,我们来看封面上有谁?(小刺猬)。这本图书的名字叫《小刺猬学时髦》,叫什么?幼儿说...
中班教案
答:
中班教案
篇1 活动目标: 1、感受
故事
中小鸟和大树之间的真挚情感。 2、萌生爱护树木的愿望。 3、领会故事蕴含的寓意和哲理。 4、根据已有经验,大胆表达自己的想法。 活动准备: 挂图第九号 活动过程: 一、看图讨论 出示挂图最后一幅:小鸟看着火光,流下泪水。 你看到了什么?小鸟怎么了? 小鸟为什么流泪呢?
中班教案
答:
中班教案
篇1 一、目标: 1、初步了解龋齿形成的原因,懂得要保护自己的牙齿。 2、掌握正确的刷牙方法。 二、准备: 1、听过《没有牙齿的大老虎》
的故事
、浸在醋中的蛋壳。 2、牙刷、牙齿模型。 三、过程: 1、回忆故事情节,展开讨论: (1)教师提问,幼儿讨论: 师:“我们已经听过《没有牙齿的大老虎》的...
中班下学期
语言
教案
《如果我有一块钱》
答:
让幼儿验三只小熊一起游戏、一起帮助雪人的快乐情感。以下是我整理的
中班下学期
语言
教案
《如果我有一块钱》,欢迎参考,更多详细内容请点击查看。【活动目标】1.看看、听听、猜猜,理解
故事
内容。2.尝试用“如果(现在)……我要……”的句式讲述自己的想法,提高表达能力。3.体验三只小熊一起游戏、一...
幼儿园
中班下学期
绘本《猜猜我有多爱你》
教案
答:
1、这段关于“爱”
的故事
发生在谁身上呢?(两只兔子)2、在它们之间到底发生了什么故事呢?让我们赶紧跟着它们一起跳进故事吧!二、欣赏作品,感受爱的氛围 1.师有感情地讲述故事,幼儿倾听。2.师提问并运用图示帮助幼儿理解作品。小兔子要上床睡觉了,它紧紧抓住大兔子的耳朵,问了什么?(要大兔子...
中班教案
答:
中班教案
篇1 活动目标 1、能积极地参与文学阅读活动。 2、知道小朋友之间要相互帮助,特别是在朋友需要的时候。 活动准备 1、《朋友船》
的故事
(见幼儿画册)。 2、投影仪。 活动过程教师行为幼儿行为活动反思 1、指导幼儿自己看画册。 师:现在每个小朋友都拿到一本幼儿画册,请你翻到**,小朋友看的时候,一定要...
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