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中班嘴巴教案
幼儿园
中班
动物的
嘴巴教案
答:
◆教师:图片上的动物有什么特殊的本领?它们是靠身体的什么地方完成特殊任务的?(鹈鹕是靠它的大嘴巴来捉鱼的,蜜蜂是用管子一样的嘴来吸食花蜜的……)◆教师:你还知道哪些动物也有一张奇怪的嘴?它们的嘴巴是什么样的?幼儿园中班动物的嘴巴教案2 活动目标:
1.能与同伴交流自己对动物嘴巴的认
...
幼儿园
中班
科学活动
教案
:动物的
嘴巴
答:
1.出示啄木鸟捉树虫的视频,讲述故事
。2.教师有感情地讲述故事后提问:是谁救了苹果树,为什么啄木鸟能救苹果树?(二)了解动物嘴巴的外形与其生活习性之间的关系。1.教师:啄木鸟长着一张什么样的嘴巴?这样的嘴巴有什么特殊的本领?2.教师:你还知道哪些动物的嘴巴有特殊的`本领?它们的嘴巴是什么...
幼儿园
中班
动物的
嘴巴教案
答:
1. 与同伴交流自己对动物嘴巴的认识,了解一些动物嘴巴的明显外形特征和特殊用途,感知动物的多样性
。2. 有进一步了解动物的兴趣和好奇心。活动准备:收集各种不同特征的动物(如啄木鸟、鹈鹕、蜜蜂、河马、蜗牛、兔子等)嘴巴图片若干。活动过程:一、讲述故事《救救苹果树》,引起幼儿谈论动物嘴巴的兴趣。...
幼儿园
中班
科学公开课
教案《动物的嘴巴》
答:
1.与同伴交流自己的对动物嘴巴的认识,了解一些动物嘴巴的明显外形特征和特殊用途,感知动物的多样性
。2.有进一步了解动物的兴趣和好奇心。3.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。4.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的 讲话。活动准备:ppt课件、收集各种不同特征的动物(如啄木鸟、蜂鸟、河马、鸭子、兔子等...
幼儿园
中班
科学活动
教案
:动物的
嘴巴
答:
1. 幼儿能够与同伴分享对动物嘴巴的认识,了解一些动物嘴巴的明显外形特征和特殊用途,感知动物的多样性
。2. 幼儿表现出对了解动物的兴趣和好奇心。活动准备:1. 收集各种有不同特征的动物(如鹈鹕、啄木鸟、蜜蜂、河马、蜗牛、兔子、食蚁兽等)嘴巴的图片若干。2. 准备视频:《救救苹果树》、《鸬鹚捉鱼...
怎样保护
嘴巴教案中班
答:
1、通过活动,使幼儿了解自己
嘴巴
的用处。2、懂得爱护自己的嘴巴,明白什么可以做,什么不可以做。并学会讲究卫生的良好习惯。3、根据自己的经验说说怎样保护自己的嘴巴。活动准备:1、吹的(气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等)。2、唱的(话筒、录音机等)。3、吃的(糖果、食品等)4、嘴巴...
中班
健康爱护小
嘴巴教案
答:
1、利用情境画画,呈现饭后用纸巾、小毛巾擦
嘴巴
的方法,讣幼儿能够学习礼仪。2、呈现饭后的整理工作,提醒幼儿饭后要擦桌子,收拾食物残渣及把果皮丢到垃圾筒,并记得洗手。活动准备:幼儿已了解幼儿园用餐的一些常规。活动过程:(一)教帅讲述故事内容,说明小朋友奇奇、小狗汪汪和小猫咪咪吃完饭后,大家都...
中班
蒙氏阅读与识字小
嘴巴教案
答:
1、激发幼儿乐于参与活动的愿望,知道
嘴巴
的作用并知道保护嘴巴 。2、尝试学习相应的动词:吹、唱、哭、笑等 活动准备:1、各种水果块放在盘中,牙签若干,2、泡泡、小喇叭、口琴、气球、糖果等。3、吹、唱、哭、笑等图片 活动过程:一、 出示玩具激发幼儿活动兴趣 师:“今天老师给小朋友带来了很多...
中班
语言巧
嘴巴
教学反思
答:
中班
语言《有趣的
嘴巴
》
教案
与反思 活动目的:1、通过活动,使幼儿了解自己嘴巴的用处,懂得爱护自己的嘴巴,并学会讲究卫生的良好习惯。2、鼓励幼儿大胆表达自己的想法,懂得分析在日常生活中什么东西可以做。什么东西不可以做。活动准备:1、吹的(气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等)。2、唱的(...
中班
科学
教案
怪
嘴巴
评析
答:
1、 乐意参加探索活动,敢大胆品尝各种味道 ,学会用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、咸咸的等词汇描述所品尝到的味道。2、愿意用语言和表情来表达自己的感受。活动重点:乐意参加探索活动,敢大胆品尝各种味道 ,学会用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、咸咸的等词汇描述所品尝到的味道。活动难点...
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