00问答网
所有问题
当前搜索:
中班游戏拍手掌教案
幼儿园
中班教案《我的小手》
答:
幼儿园中班教案
《我的小手》
1 中班教案《我的小手》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中,让幼儿能多动手做自己能做的事情,并能注意保护自己的小手,懂得人的生活、学习、劳动都离不开手,都不仅可以做许多事情,还可感知物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等属性,发展幼儿的动手能力,快来看看幼儿园中班《我的小...
中班
美术教学
教案手掌
答:
中班
美术教学
教案手掌
篇1 一、活动背景 中班的孩子以具体形象思维为主,他们喜欢绘画活动,因为画画最能表达出他们的想法与创造,选择“手”作为主题是力求打破原有纸上作画的常规,让幼儿在实践中了解手不仅是作画工具,同时也是作画的材料与表演的对象。培养幼儿大胆地按自己的意愿对手进行富有想象的创作,满足幼儿的创...
幼儿园
中班
有什么好玩又益智的
游戏
呢?
答:
1、
拍手掌
:两人一起拍,左手对左手,右手对右手,掌心对掌心,掌背对掌背,最开始拍1,然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下,直到谁出错为止。2、东西南北:用彩纸折一个东西南北,每个方位写出几个搞笑的名称,让其他同学选择不同方位、不同次数来猜一猜。3、翻花绳:一...
幼儿园
中班
健康能干的小手
教案
答:
中班
健康教育
教案
《能干的小手》含PPT课件 四、幼儿讨论:我们的
手
都可以做些什么?展示图片:提问图片上的人物分别在做什么?他们的小手能干吗? 五、为了使我们的小手更能干分组
游戏
:《夹珠子》 六、提问我们的手对我们很重要:如果手受到伤害对我们有哪些影响?所以我们应保护我们的手,我们应怎样保护我们的手?(如:冬...
中班
综合
教案
:能干的小手
答:
中班
综合
教案
:能干的小手 篇1 活动设计 《能干的小手》选自省编教材中班下主题一《了不起的我》次主题一《我有一双小巧手》教学活动一《能干的小手》。中班幼儿已具有初步的自我认识,特别是对手的认知有着丰富的生活经验和感性认识,通过本次活动让幼儿对小手的能力有一个更加全面的认识。同时,现在大部分孩子是独...
中班
幼儿手指
游戏教案
答:
中班
幼儿手指
游戏教案
篇二 手形想象画 【活动目标】 1、认识手的外形特征和功能,知道人人都有一双手,教育幼儿自己的事情自己做,还要帮助成人做一些力所能及的事情。 2、培养幼儿的观察兴趣和仔细观察的习惯。丰富词语:
手掌
、手心、手背、手指甲。 3、印制不同手形,通过自己的想象和不断的尝试,感受设计的乐趣。
中班教案
答:
4、
游戏
轮番进行,最后图片得数多的一队获胜。 重点: 能用完整的语句表达各种关联。 附儿歌: 谁和谁好? 谁和谁好? 藤儿和瓜好, 它们手拉手, 不吵也不闹。 谁和谁好? 蜜蜂和花好, 蜜蜂来采蜜, 花儿仰脸笑。 谁和谁好? 我和小朋友好, 大家唱起歌, 一起上学校。 幼儿园
中班
语言
教案
:农场里的叫声...
中班教案
答:
中班教案
篇1 设计背景 我设计这一活动,主要是发现幼儿对手的了解不是很多,面对中班的幼儿来说,手都知道,可是手指、
手掌
、手背、手心掌握的却不是很好,所以,设计此活动,就是为了加深幼儿对手的比较全面的了解。 活动目标 1、 学会儿歌“小手开花”,并能加入动作。 2、 知道每个人都有两只手,能分清手指、手...
中班
数学《变成一样多》
教案
答:
中班
优秀数学
教案
《变成一样多》 活动过程: 1、手指
游戏
:伸手指师:小朋友们好,今天我们来玩一个关于数字的手指游戏。首先,我们看看自己一只手上有几个手指? 老师一边念儿歌,说到“伸出你的手指来”的时候,小朋友就伸出手上的手指,随便伸几个都可以。 师和孩子一起玩,当孩子都伸出手后,师挑选比自己伸的多...
幼儿园
中班
美术《能干的小手》
教案
答:
以下是我精心整理的幼儿园
中班
美术《能干的小手》
教案
范文(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园中班美术《能干的小手》教案1 教学目标: 1、认识自己的小手,手心、手背、五根手指头的名称。 2、愿意自己的事情自己做,生活自理能力在活动中有所增强。 3、知道
手
能做许多事情,初步掌握保护手的方法。 4...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
幼儿园中班拍手游戏教案
小班体育游戏小手拍拍教案
幼儿游戏拍手掌教案及反思
幼儿游戏拍手掌教案
幼儿园中班拍手掌游戏
幼儿园中班游戏活动拍手掌
拍手掌游戏教案目标
小班拍手背游戏教案
拍手游戏教案大班