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中班问候歌活动反思
幼儿园教案
答:
对
活动
过程的
反思
:由于我把全班幼儿分成了两个小组,所以全班的幼儿都参加了活动。一些平时不合群的幼儿也能参与到了本次活动中,孤僻行为有所改观。幼儿的身体灵活性和协调性得到了锻炼。 如果让我重新上这节课,我会更加细致的考虑活动的各个环节,争取把活动搞得更好。 幼儿园教案 篇3 游戏目标: 1、通过开...
幼儿园教案
答:
反思
经过此
活动
后,通过测查,所有的幼儿都认识了温度计,知道了温度计遇热水银柱会上升,遇冷水银柱会下降的科学性,知道了合理使用温度计能给人们的生产和生活带来很大的便利,激发了幼儿探究科学的兴趣。此活动能运用感官探究问题,动手动脑,满足了幼儿的好奇心和求知欲,在活动中由于教师的积极指导,所有的幼儿均能积极参...
大班健康教案:《拉网捕鱼》
答:
看谁动作最快 1、先画铅笔稿 2、装饰钩线 3、涂色 四、展示作业 1、今天捕到的鱼可真多,我们来唱首歌庆祝一下吧 集体唱儿歌《捉鱼》 2、作业评比 形状,色彩 教学
反思
: 捕鱼这一堂课,我通过运用多媒体、挂图、歌曲等,激发了学生
幼儿园教案
答:
2、在
活动
中体验用乐器伴奏的愉悦。 活动准备: 1、星星图片一张。 2、塑料瓶制作的沙球十个。 3、家长已经会唱歌曲《小星星》。 4、配班教师钢琴伴奏。 活动过程: 1、教师向家长介绍活动名称和目标。 2、教师边唱“
问候歌
”,边拍手示意家长带宝宝坐垫子呈半圆型,家长引导宝宝跟着一起拍手。 3、教师出示...
捕鱼幼儿园教案
答:
将
活动
室布置成“小河”; 幼儿熟悉歌曲《小金鱼》。 过程: 1、随着《小鱼游》的音乐,幼儿模仿小鱼的动作来到小河; 指导语:“小鱼们我们一起游到小河去做游戏吧!” 2、发生练习《
问候歌
》,幼儿练习亲切自然的演唱。 指导语:“我们一起向小河问好吧!” 3、复习歌曲《小金鱼》,鼓励幼儿边唱边自由表演; 指导...
小小音乐家小班教案
答:
1、教师向家长介绍
活动
名称和目标。2、教师边唱“
问候歌
”,边拍手示意家长带宝宝坐垫子呈半圆型,家长引导宝宝跟着一起拍手。3、教师出示星星图片:今天姐姐请来了星星和我们做游戏,现在星星要跳舞,姐姐和妈妈唱歌,宝宝们来拍手,我们一起表演《小星星》的曲。4、教师:姐姐想要大家表演的更棒一些,...
快乐的音乐会教案
答:
(鼓掌,唱师生
问候歌
下课) 快乐的音乐会教案4
活动
目标: 1、引导幼儿仔细倾听故事,并能理解故事的内容。 2、培养幼儿的语言表达能力和初步的仿编能力。 3、鼓励幼儿大胆发言,勇敢地表现自己。 4、通过讨论、猜测等多种方式,理解故事内容,感受主人公的心理变化。 5、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编...
大班音乐教案:蹦蹦跳跳身体好
答:
活动
过程:一、练声部分 用小白兔、大黑熊、小海豚、小鸭子的声音和小朋友打招呼,唱
问候歌
。“小朋友你好!”“小白兔你好!”二、倾听歌曲,初步理解歌词 (一)播放《运动员进行曲》,猜猜小动物们会参加哪些运动项目?(二)清唱歌曲,提问歌词内容若孩子们第一次没能完全说出歌词,老师跟琴声演唱...
幼儿园小班教案
答:
经验准备(已认识红、蓝、绿三种颜色,已学会
问候歌
)
活动
过程 一、导入活动 1、和盒子宝宝打招呼 老师出示盒子,并引导小朋友们用不一样的语言打招呼 2、游戏:变魔术“藏盒子” 游戏规则:小朋友把自己手中的盒子以最快的速度藏起来。 二、课件演示,认识大、中、小 1、幼儿通过操作,分别找出大盒子和小盒子。
幼儿园小班教案
答:
经验准备(已认识红、蓝、绿三种颜色,已学会
问候歌
)
活动
过程 一、导入活动 1、和盒子宝宝打招呼 老师出示盒子,并引导小朋友们用不一样的语言打招呼 2、游戏:变魔术“藏盒子” 游戏规则:小朋友把自己手中的盒子以最快的速度藏起来。 二、课件演示,认识大、中、小 1、幼儿通过操作,分别找出大盒子和小盒子。
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