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问候歌大班音乐教案及反思
大班教案
答:
大班教案
篇1 活动目标: 1、倾听故事,用邀请、装扮、寻宝……律动表现乐曲A1+A2+A3+尾声的结构
和音乐
的紧张、渐强的情绪。 2、根据故事情境创编表演动作,并在音乐结尾处,(马蜂、狗熊来了)的变化情境中,做出相应的动作表现(迅速回位、石头人等)。 3、初步体验在多变的故事情境中,表演的紧张和诙谐。 活动准备...
大班教案
答:
大班教案
篇1 活动目标: 1、习涂色的能力,加强手腕的灵活性。 2、宝乐意参与绘画活动。 3、体验亲子游戏带来的快乐。 活动准备: 1、油画棒、大树图片、已经画好的树叶。 2、欢快的
音乐
、呼啦圈与宝宝人数相等。 活动过程: 一、问候时光: 1、接待。教师与宝宝及爸爸妈妈交流问候,表示欢迎。 2、
问候歌
《...
大班教案
答:
1、知识经验:已学会唱本
歌曲
2、材料准备:麦当劳老人的画像一张,农场背景图一张,笔、画纸人手一份,录音机,磁带 (三)活动过程: 一、师生问好 二、师出示麦当劳老人的图片,引入活动。 T:“Whoishe?” C:“HeisOldMacdonald.” T:“Yes!” 三、引导幼儿唱
问候歌
《HowDoYouDo?》的形式与老人问好。 四、...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇1 活动名称: 小小
音乐
家 活动类型: 亲子音乐活动 适合年龄段 18—24个月 活动目标: 1、感受2/4拍
歌曲
的旋律。 2、在活动中体验用乐器伴奏的愉悦。 活动准备: 1、星星图片一张。 2、塑料瓶制作的沙球十个。 3、家长已经会唱歌曲《小星星》。 4、配班教师钢琴伴奏。 活动过程: 1、...
大班教案
答:
1、知识经验:已学会唱本
歌曲
2、材料准备:麦当劳老人的画像一张,农场背景图一张,笔、画纸人手一份,录音机,磁带 (三)活动过程: 一、师生问好 二、师出示麦当劳老人的图片,引入活动。 T:“Whoishe?” C:“HeisOldMacdonald.” T:“Yes!” 三、引导幼儿唱
问候歌
《HowDoYouDo?》的形式与老人问好。 四、...
乐哈哈
大班教案
答:
1、习涂色的能力,加强手腕的灵活性。2、宝乐意参与绘画活动。3、体验亲子游戏带来的快乐。活动准备:1、油画棒、大树图片、已经画好的树叶。2、欢快的
音乐
、呼啦圈与宝宝人数相等。活动过程:一、问候时光:1、接待。教师与宝宝及爸爸妈妈交流问候,表示欢迎。2、
问候歌
《老师,您好!》。3、点名游戏:...
大班教案
答:
二、为各生活场景配上合适的背景
音乐
。 1、幼儿在阅览室看书 2、新年舞会 3、户外活动 4、新疆帽专卖店
反思
。
大班教案
篇5 活动目标: 1、 学念儿歌《铅笔盒里的朋友》 2、 知道铅笔盒里的各种学习用具及其在学习中的用途。 环境创设: 1.请家长为幼儿准备1个铅笔盒,盒里放有铅笔、卷笔刀、橡皮、直尺...
大班
健康
教案
:《拉网捕鱼》
答:
活动准备: 小鱼游水的
音乐
; 将活动室布置成“小河”; 幼儿熟悉
歌曲
《小金鱼》。 活动过程: 1、随着《小鱼游》的音乐,幼儿模仿小鱼的动作来到小河; 指导语:“小鱼们我们一起游到小河去做游戏吧!” 2、发生练习《
问候歌
》,幼儿练习亲切自然的演唱。 指导语:“我们一起向小河问好吧!” 3、复习歌曲《小金鱼》...
快乐的
音乐
会
教案
答:
活动
反思
: 本次
音乐
律动所选用的乐曲就是《拉德斯基进行曲》,这首乐曲有着明显的进行曲风格,很适宜在行进中模仿律动。结合
大班
幼儿的年龄特点,充分调动幼儿的想象力,引出音乐都是有节奏的、要跟着音乐的节奏走路。教师在引导个别幼儿示范,要求其他幼儿边看、发现问题、解决问题、集体做动作。充分调动幼儿自主探索学...
大班音乐教案
:蹦蹦跳跳身体好
答:
大班音乐教案
:蹦蹦跳跳身体好1 活动目标:1、学习用说唱以及活泼欢快的歌声表现歌曲的情感。2、借助图片记忆歌词,并尝试为歌曲第一、第二句的后半句创编说唱词。3、熟悉歌曲旋律,学唱新歌。4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。活动准备:1、与歌曲有关的动物图,节奏图。2、健...
1
2
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