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中考作文教学
中考
英语写
作文
技巧和方法教案
答:
一、细观察细致观察是提高
写作
水平的金钥匙.文章是客观事物在作者头及中反映的产物,要反映客,不必须对客观事物作仔细的观察.只有仔细地观察,才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉,于泥沙混杂中攫取闪光的宝物.不掌握,“观察”这把开门的金钥匙,
作文
的“铁门限”是决然跨不进去的.二、多阅读广泛阅读是提高作文水平的...
中考作文
的写作指导
答:
仔细分析我们的
作文教学
,我们不难发现,我们用了大量的时间作了许多的无用功。具体表现在:一单位时间内效率低下,二训练的次数太少。 陈旧的作文教学模式是老师在作文课上唱独角戏。写作指导+例文+点评的一言堂,老师讲的是口干舌燥,学生听的是昏昏欲睡,在这种情况下 何谈作文能力的提高?我认为我们的作文教学老师在...
如何讲解初中
作文
答:
1. 小题材是美的,以小见大,给人丰富的联想,正所谓一粒沙里看世界,一朵花上见天堂;2. 观察是积累素材的最主要途径,但经历和体验更是人生的重要内容;3. 在上学路上,要注意每一条新的 标语 ,每一家新开的商店和每一处美的变化,这些就是你生活的这个城市的脚步声;4. 在身边准备一本《...
如何上好初中语文
作文
课
答:
教师的个人魅力、
教学
功力对激发学生
写作
兴趣至关重要。一个优秀的语文教师,要善于为学生的自主写作、乐于写作提供便利的条件。比如:题目亲近一些,出在学生的生活经验和语言积累上,出在学生写作的情感兴奋点上,让学生感受“自由”;目标亲近一些,把
作文
目标巧妙地与学生需要相结合,与学生的快乐生活经验相结合,与学生身心...
初中
作文教学
方法有哪些
答:
一、情感板块——激发
写作
情感;二、素材板块——放眼生活阅读;三、练笔板块——强化
习作
训练;四、评改板块——展现自信成功。
作文
是学生运用语言文字,反映客观现实,表情达意,培养写作能力的综合训练。作文水平的高低是衡量学生语文程度的重要客观标志,就提高作文水平的重要途径而言,观察、组织、思维、写作...
怎样进行初中
作文教学
答:
中学
作文教学
一个最基本的方法就是读写结合,以课文为写作范例,模仿借鉴,以期实现对范文的超越,最终走向创造性作文。如何做好以读促写的工作?首先,要对课文读懂、读活,加强思维火花的点拨。学习《故乡》一文后,我以《变》为题要求学生模仿鲁迅写杨二嫂和闰土的方法来写一个相隔多年后才相见的同学...
中考作文教学
应注意哪些问题?
答:
语言柔和优美,主题鲜明突出,语言要有亮点及出众点。平时要求学生多多积累优美的散文语句,并将其变为己有的知识,有助于
中考作文
的高分。
如何有效进行初中
作文教学
答:
初中教育 包君成 遇见
作文
拯救班 (高清视频)百度网盘 链接: https://pan.baidu.com/s/1zdo5BLu7NLqKCYDWe4d-yQ 提取码: n7bk 复制这段内容后打开百度网盘手机App,操作更方便哦 若资源有问题欢迎追问~
初三英语
写作
教案
答:
初中阶段对于英语
写作
的要求,实际上是“有指导的写作”(Guided Writing)。它通过提供情景(文字、图画、表格),让学生用学过的英语语言来描述事物或事件并表达一定的思想,以此达成和检验对所学英语语言知识的实践应用能力。客观地说,书面表达一直是我们英语
教学
的一个难点,也是学生应试的一个难点。 从
中考
英语试卷的...
怎样进行初中
作文教学
?
答:
根据语文课程的要求,立足作文过程中的基本能力训练,我对初中
作文教学
方法有些心得,我设计的作文教学方案是:结合课本,结合生活,结合社会;一条原则是:有利于提高学生的写作水平和思想觉悟。“结合课本”就是讲授书本不忘指导学生写作。课本是识字写字,用词造句、布局谋篇等知识的统一体,而作文就是对...
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