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为什么重点写议花生
《
落花生
》围绕落花生,作者详写了哪些内容,略写了哪些内容,
为什么
这么...
答:
其中“议花生”是详写,“种花生、收花生、吃花生”是略写。
作者写这篇文章是为了向读者揭示花生不图虚名、默默奉献的品格
,告诉我们要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人,而不是为了谈怎样种花生、收花生以及花生的味道如何,因此详写“议花生”部分。这样安排详略得当,使文章主次分...
落花生
作者
为什么
要详
写议花生
答:
《落花生》一文中的议花生是详写得,
把议花生作为课文的主要内容是为了突出 文章的中心
。通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文,全文是围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写的。
课文按事情发展顺序围绕
落花生写
了几件事其中
重点写
了
议花生
的情景,这...
答:
种花生——收花生——吃花生——议花生;
好处是条理清晰
。《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文解析:《落花生》平易、浅显、简洁,一望而知其寓意,但它并...
课文按事情发展顺序围绕
落花生写
了几件事其中
重点写
了
议花生
的情景,这...
答:
全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,
真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育
。散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利...
落花生重点写
了
什么
答:
2、议花生:这是全文的重点部分,作者通过与家人的对话,探讨了花生的价值和品质
。这部分从花生的特点出发,谈到花生的用途和好处,再引申到做人的道理上,使读者通过实例理解到做人的道理。3、许地山其人:这部分介绍了许地山的生平事迹和代表作品,以及他的人格魅力和思想品质。许地山是一位著名的现代作家...
课文围绕
落花生写
了哪些内容?
重点写
了
什么
?
答:
课文围绕落
花生写
了种花生、尝花生、
议花生
这几方面的内容。
重点写
了议花生这一内容。真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处...
为什么
第二课时的教学
重点
是“
议花生
”?
答:
第二件事“尝花生”在总结时,孩子们都能够说出相似的标题“吃花生”,在引导孩子比较这两个标题的好坏时分析地不够细致深入。“吃”单纯的表示将食物送进嘴里这个动作,而“尝”不仅有“吃”这层含义,还包含了品尝味道,更包含了一家人对花生的看重以及对自己劳动成果的尊重。第三件事是“
议花生
”...
1.《
落花生
》一文依次写了___花生,___花生,___花生,___花生。其中...
答:
其中种花生、收花生、尝花生是略写的,
议花生
是详写的。把议花生作为主要内容是为了突出人要像花生一样做有用的不是只图表面的中心思想 2.花生的好处很多味美,可以榨油,价格便宜,最可贵的是朴实无华、实用,这是通过父亲的话启发孩子们由花生的特点体会到不图虚名默默奉献的道理 ...
落花生
是按种花生,
什么
,什么,什么,的顺序写的,其中什么是主要内容...
答:
落花生是按种花生、收花生、吃花生、
议花生
的顺序写的。“种花生、收花生、吃花生”是略写,议花生是详写,也就是主要内容。这样安排详略得当,十文章主次分明,
重点
突出,给人留下深刻的印象。
落花生
课文解析
答:
1.例文在结构上以“落花生”为线索,按“种花生—收花生—尝花生—
议花生
”顺序写的。收获节时对花生的议论是
重点
,至于种花生和收花生的情况写得简略。这样组织材料文章脉络清楚、重点突出、主次分明。2.重点要学习例文以物喻人的写法。在重点段中以谈话的形式,引导孩子们去认识花生的好处和特点。...
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落花生一文依次写了什么花生
落花生一课重点写了什么
课文围绕花生写了种花生什么
重点写议花生的好处是