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二下古诗二首教学反思
《
古诗
》的语文
教学反思
答:
教学
重点是背诵和默写
古诗
。教学难点是体会诗的意境。我想,那我该如何来教学这一课,让我们二(1)班的学生通过课文的学习真正能体会诗的意境,得到美的享受,从而完成教学目标,突破难点呢?倘若我在教学过程仅作单纯地分析讲解,然后提问,让学生再回答,说说古诗每个句子的意思,接着反复练习背诵。这样...
湘教版二年级语文
下册
第9课
古诗二首教学反思
答:
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我认为造成这个重大错误的主要原因在于我的思想觉悟不够高,对重要事项的认识严重不足。回家后我一直在想:...
《
古诗二首
》饮湖上初晴后雨
教学反思
怎么写
答:
1、
教学
方法2、教学过程3、教学效果4、学生反馈5、经验教训6、小结
语文《山行》
教学反思
答:
再则,《山行》是《
古诗二首
》这课中的第一
首诗
,也是学生在本册中接触到的第一
首古诗
,学习方法的指导十分必要,所以,应重视教会学生如何学习,既培养能力,又为本课第二首诗的
教学
打下基础。教学中,引导学生以读为主,在读中感悟。主要做了以下几点:1、读一读,说一说,整体感知诗意:学生是...
小学二年级语文《登鹳雀楼》教案及
教学反思
答:
4.小学二年级语文《登鹳雀楼》
教学反思
《登鹳雀楼》是二年级上册第四单元的第一篇课文《
古诗二首
》中的第一
首诗
。 虽然低年级的教材,单元的特点不太明显,但是一读就能发现,这个单元是描写祖国的山水之美的。 本单元有《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》三篇课文,还有另外一
首古诗
《望庐山瀑布》。整体浏览单元...
古诗二首
介绍了山寺的什么和草原的
答:
夜宿山寺 唐代:李白 危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。这是一首纪游写景的短诗。诗的内容记录了李白夜游寺庙的有趣经历。全诗没有一个生僻字,从头到尾用“夸张”的手法,形象而又逼真地写出了山寺之奇高,星夜之奇妙。“危楼高百尺,手可摘星辰。”这两句是写山寺之高。第...
《黄山奇石》
教学反思
答:
《黄山奇石》
教学反思
11 每学期最激动忐忑的公开课又来啦,决定了很久也问了很多老师的建议之后,最后决定讲《黄山奇石》这一课,《黄山奇石》是一篇写景的文章,主要突出便是在于“奇”。在讲课之前,我同孩子们已经学习过了《
古诗二首
》,引导孩子们学会欣赏美丽的景色,但在教课前我仍担心不能引导孩子们感受到黄山“...
求:
古诗二首
——江畔独步寻花(杜甫)游园不值(叶绍翁)的讲解
答:
[注释](1)不值:没有碰见。(2)应:大概。屐[音“季”]齿:木头鞋子的齿。[译文]趁春日天气晴好,外出会友。也许是园主人爱惜苍台怕我们踏上鞋印吧,我轻轻地敲打柴门久久不开。但这也没有关系,花园里的春色是关不住的。那露出墙外的一枝枝红杏已经泄露了盎然的春色。[简析]这首小诗写诗人...
五
年级下册
语文a版
古诗二首
望庐山瀑布课后
反思
答:
《望庐山瀑布》
教学反思
《望庐山瀑布》这
首古诗
,我仔细研读了教材,查阅了大量资料,把深入感受庐山瀑布的壮美这条明线和初步感受诗人豪放、夸张、洒脱的诗风这条暗线相结合,让这
两
条线索贯穿始终。一节课上完,受益颇多,感慨颇多。我觉得做得比较好的有以下两点:1、鲁迅先生说过:“意美以感心,...
一道小学语文教案题
答:
(一)
古诗二首
目标:(1)体会诗歌所表达的思想感情;(
2
)体会古诗的“炼字”特点;(3)把《游子吟》改写为一篇现代文(创作)。 (二)“精彩极了”和“糟糕透了” 小品文的特点是通过详细地记述一件小事,揭示作者的一点生活感悟。写法上,通常是在头尾有一些精辟的、警句式的议论,中间是引发这番道理的事情经过。修改...
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