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二十四孝图主人公形象分析
《
二十四孝图
》有哪些
人物形象
,性格
答:
《朝花夕拾》二十四孝图主要人物性格:
1、《孝感动天 》,人物:虞舜;性格特点:以德报怨、勤劳智慧、有恒心
。2、《戏彩娱亲》,
人物:老莱子
;
性格特点:幼稚可笑、缺乏自尊
。3、《鹿乳奉亲》,人物:郯子;性格特点:无知、认真、努力。4、《百里负米 》,人物:仲由;性格特点:重感情、有毅力...
朝花夕拾
二十四孝图人物形象
答:
1、
虞舜
古代的圣王,以孝行著称,因孝感动天而得到帝位。在《二十四孝图》中,
他的形象庄重,展现了他的威严和尊贵
。2、子路 孔子的弟子子路,早年家中贫寒,自己吃野菜充饥,却从百里之外背负米回家奉养父母。做官以后,他经常怀念已经去世的父母,渴望为父母尽孝。在图中,他面带微笑,展现出他的...
《朝花夕拾》
二十四孝图
中的
主要人物形象
概括
答:
主要人物性格特点:作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事
,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。主要内容:所谓《二十四孝图》,是一本讲中国古代...
《
二十四孝图
》的
人物形象
是什么?
答:
人物形象:“孝感动天”的主角虞舜,在父母偏执溺爱自己兄弟的状况下,仍然谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗
,在封建时代不自由、不自主、不自在的无奈伤神、曲己求全的性格压抑。封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。创作背景:1925年,鲁迅在北京担任大学讲师期间,...
朝花夕拾《
二十四孝图
》主要内容和中心思想
答:
《
二十四孝图
》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道.鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,
形象
地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了中国儿童可怜 ...
朝花夕拾
二十四孝图主要人物
及特点
答:
朝花夕拾二十四孝图主要人物及特点如下:1、
虞舜
:德报怨、勤劳智慧、有恒心。他以仁义之道治理国家,善于倾听民众声音并解决问题,对待怨恨不计较个人得失。他勤奋努力,在位期间为百姓谋福祉。2、老莱子:幼稚可笑、缺乏自尊。他是一个愚蠢而幼稚的人物,常常做出荒唐可笑的行为和言论,没有足够的自尊心...
二十四孝图
的主题、主要内容、
人物形象
答:
主题:揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重
分析
了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。主要内容:《
二十四孝图
》是一本讲...
朝花夕拾中
二十四孝图
的
人物
性格是什么?
答:
4. 《
二十四孝图
》通过故事和图画,旨在培养孩子的封建孝道观念,但在今天看来,其中一些故事如“卧冰求鲤”等带有历史局限性,应予以抛弃。5. 今天提倡的孝道应该是文明的、合乎理性的,不能不加
分析
地吸收《二十四孝图》中的一切。6. 在现代社会,父母和子女在人格和法律上是平等的,应该相互尊重...
<朝花夕拾>中第3章
二十四孝图
的主要内容和
主要人物
性格!!!
答:
主要内容:《
二十四孝图
》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,
形象
地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了中国儿童可怜。
主要人物
:1...
朝花夕拾
二十四孝图
关于
人物形象
的句子有哪些?
答:
鲁迅是想通过《
二十四孝图
》这篇文章告诉我们:孝是应该的,迂腐是愚蠢的,盲从是可悲的,卫道是可恨的。对于当下的国人,孝道该如何提倡,仍然是非常值得思索和探讨的问题。那些煞费苦心“修饰”出来的完美的、让人们去膜拜敬仰的神像,是不能打动人心的。真正能让我们这些普通人感动的,永远是那些平凡...
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