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二十四孝图中有什么样的我
朝花夕拾
里
的24
孝图
人物性格分析
答:
一、孝感动天 人物:舜 性格特点∶德才兼备,性格温和,爱护群众,用智慧去解决纠纷
。二、老莱娱亲 人物:老莱子 性格特点∶性格诙谐,对父母非常孝顺。三、鹿乳奉亲 人物:郯子 性格特点∶讲道德、施仁义、恩威有加。四、百里负米 人物:仲由 性格特点∶性格爽直率真,有勇力才艺,敢于批评孔子。五...
朝花夕拾《
二十四孝图
》人物形象
答:
朝花夕拾《
二十四孝图
》人物形象有陆绩、鲍出、吴氏四兄弟、沈云英、老莱子、郯子、曾参、闵损、刘恒、狄仁杰、缇萦、庾黔娄、刘兰姐、潘岳等。《朝花夕拾》中的《二十四孝图》是鲁迅一篇著名的散文,其中的人物形象引人深思。《二十四孝图》是元代人所编,目的是用图画和文字来教导子女如何尽孝道。...
朝花夕拾
二十四孝图
人物形象
答:
1、虞舜 古代的圣王,以孝行著称,因孝感动天而得到帝位。在《
二十四孝图
》中,他的形象庄重,展现了他的威严和尊贵。2、子路 孔子的弟子子路,早年家中贫寒,自己吃野菜充饥,却从百里之外背负米回家奉养父母。做官以后,他经常怀念已经去世的父母,渴望为父母尽孝。在
图中
,他面带微笑,展现出他的...
《
二十四孝图
》的人物形象是
什么
?
答:
在《
二十四孝图
》中,作者说:“其中最使我不解,甚至于发生反感的,是《老莱娱亲》和《郭巨埋儿》两件事,通过这两件事来说明愚昧的封建孝道只是骗人的把戏而已,绅士、将军者们不去实行,人们又何必要认真地去实行呢。在这里,作者把封建的孝道揭露批判得体无完肤。作者对束缚青少年成长的封建教育...
朝花夕拾《
二十四孝图
》主要人物性格特点
答:
所谓《
二十四孝图
》,是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读拥有的最早一本画图本子《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪...
请问(
二十四孝图
) 主要人物性格特点
答:
《
二十四孝
故事》是中国元朝成书的一本宣扬传统儒家孝道的蒙养读物。 其中选辑了为封建王朝所称颂的自上古至宋代的24个孝男孝女的事迹,叙之以文,咏之以诗,绘之以图,目的在于“用训童蒙”即培养儿童的封建孝德,并在民间广泛流传。 一、忠孝双全 沈云英(1624年-1660年) 性格特点∶有胆有识的女将军,英虽是裙...
《
二十四孝图
》的感悟是
什么
?
答:
《
二十四孝图
》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的感受,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,以及了中国儿童可怜,对荒谬愚昧的封建孝道...
<朝花夕拾>中第3章
二十四孝图
的主要内容和主要人物性格!!!
答:
主要内容:《
二十四孝图
》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了中国儿童可怜。主要人物:1...
朝花夕拾朝花夕拾中的
二十四孝图
是
什么
啊!
答:
一、《
二十四孝图
》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。二、鲁迅先生在朝花夕拾中所评点的《二...
朝花夕拾中的《
二十四孝图
》人物描写原文和赏析(至少二条)
答:
1、“我总要上下四方寻求,总要先来诅咒一切反对白话,妨害白话者。”赏析:者用夸张的笔调,连用三个“最黑”,描述了自己之于“反对白话、妨害白话者”的痛恨,义愤填膺. 写出自己的感情基调,从而引出下文 2、“然而,对于阴间,我终于已经颂扬过了,虽有“言行不符”之嫌,但确没有受过阎王或小鬼...
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