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二十四孝图扫兴的原因
《
二十四孝图
》中鲁迅为什么得到二十四孝图后即高兴又
扫兴
答:
扫兴的是:知道孝道有如此之难,对于先前痴心妄想,想做孝子的计划完全绝望了
。鲁迅认为二十四孝图
主要目的是宣扬封建的孝道
。他从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在他本人在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感。
朝花夕拾中我得到
二十四孝图
为什么既高兴又
扫兴
答:
“我”扫兴是因为:通过《二十四孝图》“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,
看出了这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”
,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。
朝花夕拾中我得到
二十四孝图
为什么既高兴又
扫兴
答:
高兴的是:1、鬼少人多 2、归我一人独有 3、那里面的故事似乎准确无误 4、便是不识字的人
,例如阿长,也只要一看图画便能够滔滔的讲出一段的事迹;扫兴的是:知道孝道有如此之难,对于先前痴心妄想,想做孝子的计划完全绝望了。《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图...
我得到《24
孝图
》为什么既高兴又
扫兴
答:
另一方面,
您可能扫兴的是因为这本书也反映了一种封建的思想和愚昧的观念
,里面的故事有些夸张、荒诞、不合情理,甚至有些违背人性和道德。您也许对这些故事有着质疑和批判,或者对这些孝子的行为有着不解和反感。因此,您对《二十四孝图》既高兴又扫兴,是正常的心理反应。
朝花夕拾中我得到
二十四孝图
为什么既高兴又
扫兴
答:
高兴是因为这书既有画又有字,简单易懂,连阿长也能说出一大段来;扫兴是因为看到古人的“孝子”是如此难做,其中又夹杂着封建愚昧。
鲁迅认为二十四孝图主要目的是宣扬封建的孝道
。他从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在他本人在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的...
二十四孝图
中鲁迅为什么得到二十四孝图后既高兴又
扫兴
答:
宣扬的东西和得到。根据查询作业帮网显示,在《
二十四孝图
》中因“下图上说,鬼少人多,又为我一人独有”,所以很鲁迅高兴;可上边宣扬的是封建的伦理道德,让鲁迅“知道孝有如此之难,对于先前痴心妄想,想作孝子的计划,完全绝望了”这使鲁迅
扫兴
。《二十四孝图》出自鲁迅回忆性散文集《朝花夕拾》...
作者为什么得到
二十四孝图
既高兴又
扫兴
答:
1、高兴。高兴是因为《
二十四孝图
》是陈少梅先生盛年之杰作,题材不多见,笔墨工雅,润色清丽,非同寻常。2、
扫兴
。扫兴是因为:通过《二十四孝图》中老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事,看出了这类封建孝道不顾儿童性命,以不情为伦记,污蔑了古人,教坏了后人。《二十四孝图》出自鲁迅回忆性散文集《...
朝花夕拾
二十四孝图
为什么既高兴又
扫兴
答:
1、高兴是因为《二十四孝图》,乃陈少梅先生41岁时盛年之杰作,其题材不多见,笔墨工雅,设色清丽,非同寻常,故堪称国之重宝。2、扫兴是因为通过《二十四孝图》老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事,
看出了这类封建孝道不顾儿童的性命
,将肉麻当作有趣,以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人。
二十四孝图
中我得到二十四孝图后为什么既高兴又
扫兴
答:
高兴是一人独有,
扫兴
是孝难做。在《朝花夕拾》中,鲁迅得到
二十四孝图
后,高兴是因为鬼少人多,又为其一人独有,扫兴是因为知道了孝如此之难,对于先前痴心妄想,想做孝子的计划完全绝望了。
我得到
二十四孝图
为什么既高兴又
扫兴
答:
1、高兴的是:鬼少人多,归我一人独有,那里面的故事准确无误,便是不识字的人,例如阿长,也只要一看图画便能够滔滔的讲出一段的事迹。
2
、
扫兴的
是:知道
孝
有如此之难,对于先前痴心妄想,想做孝子的计划完全绝望了。
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