00问答网
所有问题
当前搜索:
二年级模仿彩色的梦第二段
二年级彩色的梦
仿写二三自然段,有奖励写回答
答:
二年级彩色的梦
仿写二三自然段 有奖励写回答共135个回答 步履之行 TA获得超过1.2万个赞 聊聊 关注 成为第402位粉丝
第二
小节仿写:1、脚尖滑过的地方,一朵朵桃花,红了;一条条柳枝,绿了;一条条小河,清了,清——得——见——底!2、脚尖滑过的地方,混浊的河水,清了;光秃秃的大树,绿...
二年级彩色的梦
仿写句式
答:
3、
二年级
下册语文课文《
彩色的梦
》仿写 小草醒了,( )满身晶莹的露珠;小花醒了,( )开细嫩的花瓣;幼儿园醒了,一个个可爱的小宝宝争先恐后从房间里( )出来,唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,像一群活泼的小鸟.
第二
小节:脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝...
二年级彩色的梦
仿写二三自然段
答:
二年级彩色的梦
仿写二三自然段 有奖励写回答共135个回答 步履之行 TA获得超过1.2万个赞 聊聊 关注 成为第402位粉丝
第二
小节仿写:1、脚尖滑过的地方,一朵朵桃花,红了;一条条柳枝,绿了;一条条小河,清了,清——得——见——底!2、脚尖滑过的地方,混浊的河水,清了;光秃秃的大树,绿...
二年级彩色的梦
仿写二三自然段
答:
二年级彩色的梦
仿写二三自然段 有奖励写回答共135个回答 步履之行 TA获得超过1.2万个赞 聊聊 关注 成为第402位粉丝
第二
小节仿写:1、脚尖滑过的地方,一朵朵桃花,红了;一条条柳枝,绿了;一条条小河,清了,清——得——见——底!2、脚尖滑过的地方,混浊的河水,清了;光秃秃的大树,绿...
二年级彩色的梦
仿写二三自然段,有奖励写回答
答:
二年级彩色的梦
仿写二三自然段有奖励写回答共135个回答步履之行TA获得超过1.2万个赞聊聊关注成为第402位粉丝
第二
小节仿写:1、脚尖滑过的地方,一朵朵桃花,红了;一条条柳枝,绿了;一条条小河,清了,清——得——见——底!2、脚尖滑过的地方,混浊的河水,清了;光秃秃的大树,绿了;灰蒙蒙...
二年级
下册语文课文《
彩色的梦
》仿写
答:
3、
二年级
下册语文课文《
彩色的梦
》仿写 小草醒了,( )满身晶莹的露珠;小花醒了,( )开细嫩的花瓣;幼儿园醒了,一个个可爱的小宝宝争先恐后从房间里( )出来,唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,像一群活泼的小鸟.
第二
小节:脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝...
彩色的梦二年级
下册课文仿写怎么写
答:
彩色的梦二年级
下册课文仿写如下:1、彩色的梦仿写脚尖滑过的地方,大块的西瓜,熟了;大个的梨子,黄了;圆圆的樱桃,红了,红-得-发-亮!在美丽的花园里,小花们拉着手,请蝴蝶来这跳舞。
2
、彩色的梦仿写脚尖划过的地方,长长的小溪,清了;葱郁的树木,绿了;小小的浆果,红了;红-得-发-亮...
彩色的梦
怎么仿写二三段
答:
诗歌充满了智慧、童心。优美的语言,明朗的节奏,读起来朗朗上口;拟人的手法,丰富的想象,使句子更加生动、形象,彰显语言的表现力。通过这首诗歌,我们完全感受到儿童丰富的想象力和快乐的生活,仿佛回到了美妙的时光。本诗现入选人教部编版
二年级
下册语文教材第8课,并邀请左小群为课文录音,《
彩色的梦
...
二年级彩色的梦
仿写二三自然段
答:
1、脚尖轻轻触碰大地,一片片桃花如霞绽放;一枝枝柳条随风起舞,绿意盎然;一条条小溪潺潺流淌,清澈见底。2、轻触大地的脚尖,让浑浊的河水变得清澈;让光秃秃的大树披上绿装;让灰蒙蒙的天空恢复湛蓝,蓝得如同透明水晶。3、脚尖轻抚大地,成群的海鸥翱翔天际;无垠的大海碧波荡漾,蔚蓝一片;广阔的沙滩...
二年级
课文八
彩色的梦
,仿写二三段,怎么仿写?
答:
1. 在手心轻轻抹过的地方,2. 玻璃上模糊的手印显得猛烈又脆弱,3. 心跳的颤动明了又模糊:停了,眼前的世界突然亮了,亮得刺眼。4. 在温馨的卧室里,眼中只有床头,那人将我置于身外。5. 这才发觉,头上多了一顶帽子,又绿又嫩。6. 抱歉,桥上的毕加索,我打扰了你的创作......
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜