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二年级的去尾法数学题
去尾法
和进一法的例子是什么?
答:
去尾法
和进一法的例子如下:1、去尾法:7M的管子锯成每段3M的,按理论来说能锯成7/3=
2
.3333...段,这里只能取2段,这就是去尾法。2、进一法:8人去乘车,但每辆车只能坐3人,按理论来说8/3=2.666...辆就可以了,但实际就要3辆,这就是进一法。去尾法,即省略的位上不管是否满五都要舍...
进一法和
去尾法
的例子是什么?
答:
解:17. 6÷1.
2
=14.66……结果得14. 66……,如果按照四舍五入法截取近似值,那么应该得15件。但是做衣服的事儿,大家都明白,剩下的布虽然能做0.6件,但是不够做成一件的布,只能采取
去尾法
。即 17.6÷1.2=14.66……≈14(件)答:可以做成这样的衣服14件。进一法:一共有3430箱...
进一法和
去尾法
怎么用?
答:
(1)进一法 :去掉多余部分的数字后,在保留部分的最后一个数字上加1。这样得到的近似值为过剩近似值(即比准确值大)。例:一个袋子能装苹果10个,现有22个,需要几个袋子才能装完?22÷10=
2
(个)……(个)2+1=3(个)答:需要3个袋子才能装完。(2)
去尾法
:去掉数字的小数部分,取...
数学二年级
下册数学第八课,租船用《”
去尾法
,解决问题,答案?_百度知...
答:
(1)思考方法如下:20元可以支付多少次8元的费用?因此,计算方式为20除以8,得到
2
次,还剩下4元。由于剩余的4元不足以再乘坐一次,所以需要舍去。解题过程如下:20÷8=2(次)……4(元)。最终答案是:最多可以乘坐2次。(2)考虑如下:30人中可以分成多少组,每组4人,就需要多少节车厢。所...
去尾法
和进一法的例子是什么?
答:
解:1380÷75=18.4(条)或1380÷75=18(余30)结果得18.4条,如果按照四舍五入法截取近似值,那么应该得18条麻袋。如果只用18条麻袋的话,余下的30公斤粮食往哪里装呢?根据题意,要用进一法取近似值。即:1380÷75=18.4≈19(条)答:需要麻袋19条。
去尾法
的例子:在截取数的近似值时,...
数学去尾法
举例子
答:
3、二、
去尾法
举例:(1)如果每件衣服需要
2
米布料,现有17米布料,可以做多少件这样的衣服?17÷2=8(件)……1(米),剩余1米布料不足以再做一件衣服,所以可以做8件衣服。答案:可以做8件衣服。(2)如果每件儿童衣服需要1.2米布料,现有17.6米布料,可以做多少件这样的衣服?17.6÷1....
小学
数学
估算方法——解决问题
答:
一、大估法,也称进一法 例:学校组织945名学生去公园游玩。如果公园的门票每张8元,带8000元钱够不够?945×8 ≈1000×8 =8000(元)答:带8000元钱够了。解决类似这样的问题一般都把要计算的数估大,如果在估大的情况下都够,那么实际的结果一定是够的。二、小估法,也称
去尾法
例:同学们...
什么是: 进一法,
去尾法
。求例题说明,谢谢
答:
去尾法
是去掉数字的小数部分,取其整数部分的常用
的数学
取值方法,其取的值为近似值(比准确值小),这种方法常常被用在生活之中。也叫去尾原则。例子:每件儿童衣服要用布1.
2
米,现有布17.6米,求问可以做这样的衣服多少。解:17. 6÷1.2=14.66……结果得14. 66……,如果按照四舍五入...
数学二年级
下册数学第八课,租船用《”
去尾法
,解决问题,答案?_百度知...
答:
(1)这样想:20元里面有几个8元就可以坐几次,故列式为:20÷8=
2
(次)……4(元),因为剩下的4元不够再坐1次,所以要舍去。解题过程:20÷8=2(次)……4(元)答:最多可以坐2次。(2)这样想:30人里面有几个4人,就需要几节,所以列式为:30÷4=7(节)……2(人),再...
一个两位小数用“
去尾法
”得到的近似数是+5.1,这个两位小数最小是(+...
答:
去尾法原是指去掉数字的小数部分,取其整数部分的常用的
数学
取值方法,其取的值为近似值(比准确值小);本题所说
的去尾法
具体指,将整数后的两位小数去尾(去掉第二位小数),只保留一位小数。要注意的是:去尾法不同于按照四舍五入法取近似值,不管“尾”多大(够不够5),都不能进1,而应当...
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