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五下语文跳水答案人教版
《
跳水
》一课中船长是一个什么样的人?从哪些词看出来的?
答:
他是一个机智,沉着冷静的人。
五年级语文
部编版下册第17课
这道
语文
题怎么做?
五年级下册
答:
五年级《
语文
》
下册
,《
跳水
》一文讲的意思是:一只猴子摘了船长儿子的帽子,并爬上轮船的桅杆。船长儿子追了上去,站在轮船桅杆顶上的横木上,如果一失足就会摔到甲板上,落个粉身碎骨。船长在危急中果断处理问题,逼孩子跳水。最后,孩子得救了。这篇课文主要是让大家学习:在危急情况下,如何镇定并果...
跳水
这篇课文中怎样描写了孩子的表现他的心理变化过程是怎样的_百度...
答:
1、首先写孩子和众人一样被猴子逗乐;2、帽子被抢,大小逗笑,孩子哭笑不得;3、孩子脸都红了,感觉又难堪又生气;4、孩子气极了。
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、孩子吓坏了。《
跳水
》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。这篇文章主要写了一只猴子抢走了孩子的帽子,孩子差点没了命,船长在孩子紧急时刻让孩子跳水,使他...
五年级下册语文
17课
跳水
有哪些话能看出船长的特点,船长的特点又是什么...
答:
五年级下册语文
17课
跳水
,我觉得从这个船长出来之后,她看到自己的儿子爬到顶端,然后他掏枪就可以看出他是一个机智勇敢的,因为这一类的问题,他可能遇到过,所以他可见他是一个临危不乱的人,能够很好的处理突发事件
小学
语文
缩句的方法
答:
《
跳水
》一课学完后,张老师出了一道缩句题:“气极的孩子在横木上差点跌到甲板上。”王跃同学的
答案
是:“孩子跌到甲板上。”李辉同学的答案是:“孩子差点跌到甲板上。”他们两位同学的答案谁的正确呢?张老师并没有直接说出谁对谁错,而是先介绍了一下缩句的基本方法,然后让同学们展开讨论。张...
五年级下册语文
17课
跳水
中,描写水手的语句有什么作用?
答:
五年级下册语文
第17课《
跳水
》中描写的水手语句的作用是:整个事情的发生是和水手们的行为分不开的:他们拿猴子取乐,猴子变得放肆;他们的笑,让孩子感到难堪而爬上桅杆。正是水手们的“笑”推动了剧情一步一步发展。
课文〈
跳水
〉的资料
答:
《
跳水
》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。它的主要内容是:在一艘轮船上,发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去,成为了水手们的笑料。它越发放肆,摘掉了船长儿子的帽子,爬上了桅杆,孩子恼羞成怒,追了上去,一直到了桅杆顶上的横木上。他虽然取得了帽子,但也把...
小学五年级
语文
下学期期末试卷及
答案
答:
小学五年级
语文
下学期期末试卷及
答案
[基础知识] 一、选出带点字的正确读音画“ ”线。(3分) 阻挠(náo ráo) 勉强(qiǎnɡ qiánɡ) 厌恶(wù è) 喷香(pēn pèn) 称心(chèn chènɡ) 倔强(jué juè) 二、看拼音写词语。(
5
分) jùn qiào chún shú qīng miè hǔ pò cán fèi ( ) ( ...
五年级下册语文跳水
这篇课文使用了什么描写,语言神态还是外貌?
答:
《
跳水
》这篇课文运用的描写方法:神态描写,动作描写,语言描写。具体参考粗体字部分。神态描写:船长的儿子才十一二岁,他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来,只有那个孩子哭笑不得,眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上。水手们...
小学
五年级下册
(
语文课
改版)22课《
跳水
》中船长是个什么样的人?_百度...
答:
船长是一个遇事冷静,临危不惧,当即立断,从容不迫的人。对船长的看法:他是一个好父亲,好船长。遇事时表现出沉着镇静、机智果断的美好品质。他在万分危急的时刻,急中生智,命令儿子
跳水
,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安。
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