跳水这篇课文中怎样描写了孩子的表现他的心理变化过程是怎样的

Question

如题所述

Answer 1

1、首先写孩子和众人一样被猴子逗乐；

2、帽子被抢，大小逗笑，孩子哭笑不得；

3、孩子脸都红了，感觉又难堪又生气；

4、孩子气极了。

5、孩子吓坏了。

《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。这篇文章主要写了一只猴子抢走了孩子的帽子，孩子差点没了命，船长在孩子紧急时刻让孩子跳水，使他转危为安的故事。

扩展资料：    

课文《跳水》分为三个部分，分别是：

第一部分：（第1自然段）写人们拿猴子取乐，猴度子放肆起来这是故事的起因。

第二部分：（第2～4自然段）写猴子挑逗孩子，版孩子走上最高的横木，遇到了生命危险。

第三部分：（第5，6自然段）写船长命令孩子跳海权，孩子跳海后水手们把他救了上来。

Answer 2

是写1、写孩子和众人一样被猴子逗乐。2、帽子被抢，大小逗笑，孩子哭笑不得。3、孩子脸都红了，感觉又难堪又生气。4、孩子气极了。5、孩子吓坏了

Answer 3

1、写孩子和众人一样被猴子逗乐。
2、帽子被抢，大小逗笑，孩子哭笑不得。
3、孩子脸都红了，感觉又难堪又生气。
4、孩子气极了。
5、孩子吓坏了。本回答被提问者采纳

Answer 4

是写1、写孩子和众人一样被猴子逗乐。2、帽子被抢，大小逗笑，孩子哭笑不得。3、孩子脸都红了，感觉又难堪又生气。4、孩子气极了。5、孩子吓坏了

Answer 5

被猴子逗乐，哭笑不得，生气了，气急了，吓坏了