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五步探究教学法
简述杜威的
五步探究教学法
。
答:
(1)创设疑难情境;(2)确定疑难所在;(3)提出解决问题的种种假设;(4)推断哪个假设能解决这个困难;(5)验证这个假设。
五步教学法
指的是什么?
答:
五步教学法
指的是教学过程,“五步教学法”其基本程序是:情境导入——自主
探究
——合作交流——巩固拓展——检测小结。“五步教学法”模式依据的是皮亚杰、维果斯基所代表的建构主义理论和罗杰斯为代表的人本主义心理学理论。“五步教学法”基本模式,力求尊重学生的主体地位,发挥教师的主导作用,使全体学生...
五步教学法
是哪五步 杜威的五步教学法是什么
答:
五步教学法
1、给孩子创设一个情境:通过这个情境激发孩子的好奇心和求知欲。2、问题刺激:在这个情境中能产生一些问题,引导孩子产生解决问题的愿望以及主动思考。3、提出假设:教师通过提供一些材料,帮助学生提出创造性的假设。4、推断假设是否合理:杜威认为,在这个阶段,儿童应该把自己提出的假设,即解...
什么是
五步教学法
?其
五步
是指哪五步?
答:
尝试
教学法
又称
五步教学法
。所谓尝试教学法是给学生创造一定条件或情境让学生积极主动探索、独立思考、发现问题、分析问题和解决问题以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法。五步教学法的五步是指:(1)出示尝试题。(2)自学课文。(3)尝试练习。(4)学习讨论。(5)教师讲解。
杜威
五步教学法
是哪五步
答:
情境、问题、假设、验证、结论
五步
。1、情境:教师通过设置情境和问题来引起学生的兴趣和好奇心,激发学生的学习动机。2、问题:教师提出问题,引导学生思考和
探究
。3、假设:学生在教师的引导下,提出自己的假设和解决方案。4、验证:学生通过实验、观察、调查等方式来验证自己的假设和解决方案。5、结论:...
五步教学法
是哪五步?
答:
五步教学法
是一种常用的教学模式,适用于多种教学场景和教学内容。其五个步骤分别为:引导激发学生学习兴趣。这一步骤需要教师用生动有趣的方式吸引学生注意,调动他们的学习积极性。可以通过提问、故事、实验等方式进行。传授知识点或技能。在引导学生产生学习兴趣之后,教师需要明确传授知识点或技能,让学生...
五步教学法
是什么?
答:
五步教学法
是一种教学模式,其核心思想是通过五个阶段的学习和实践,让学生更全面、更深入地掌握知识和技能。这五个阶段包括讲解演示、现场实操、检查指导、案例练习、展示点评。首先,讲解演示是让学生掌握基本的概念、原理和知识。接着,现场实操是让学生通过实际操作来加深对知识的理解。接下来,检查指导...
杜威的
五步教学法
和抛锚式法的区别
答:
综上所述,两种
教学方法
有以下区别:1、目的不同:
五步教学法
主要是为了帮助学生逐步掌握知识,培养其理解和应用能力,而抛锚式教学法更注重培养学生的思考和解决问题的能力。2、教学过程不同:五步教学法是由感知、准备、呈现、应用、总结五个环节构成的完整过程,而抛锚式教学法则是通过提出问题来引导学生...
五步教学法
是什么?
答:
五步教学法
就是学生在教师的引导下,通过五个阶段的学习,主动获取知识、发展思维、训练能力。五步教学法的优点在于,教师紧紧围绕学生的学习目标设计教与学,在帮助学生实现学习目标的同时也就完成了自己的教学任务。教师在课堂上关注每一名学生的状态,激励学生通过努力体验成功的感受,获得学习的乐趣。五步...
小学语文
五步教学法
是哪五步
答:
小学语文
五步教学法
是:导、学、研、展、测。五步教学坚持 “以学生为本,以生命为本”的教育理念,坚持“快乐学习,幸福成长”的教学宗旨,遵循“人人参与,个个展示,体验成功,享受快乐”的课堂主题,把课堂还给学生,改变学生的学习状态,让学生做自己课堂的主人,培养学生的学习能力,让学生学会、会学,真正...
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