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五猖会我的心情变化
看
五猖会
时,作者
心情的变化
经历了哪几个阶段?
答:
作者
的心情变化
经历了高兴——忐忑——难受——焦急——平静这些过程。作者盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,接着转写父亲要求“我”背书,“我”失望、郁闷之极,最后终于背书成功,得以去看
五猖会
,而作者并没写五猖会的盛况。“五猖会”既是大人们祈福的节日,也是孩子们率性玩乐的日子,但作者并没...
朝花夕拾
五猖会
中,"我"的心理
变化
答:
《
五猖会
》是朝花夕拾中的第四篇,主要记叙“我”对儿时急切盼望观看迎赛神节的急切心情及父亲逼“我”背诵诗经时“我”的痛苦感受《五猖会》记叙了迎神赛会的习俗,揭露了封建教育制度对儿童的摧残.《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋
的心情
,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受....
五猖会
中
我的心情
怎样
变化
的?
答:
出于想在迎神赛会上“出风头”的心理,反映了儿童的率性贪玩、天真稚气的特点。“我想我为什么不生一场重病使
我的
母亲也好到庙里去许下一个扮饭人的心愿呢?”出自:《
五猖会
》是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性散文,此文匠心独运,开篇就为参加赛会蓄势,先写童年看赛会,然后写《陶庵梦...
五猖会
表现了作者当时怎样
的心情
答:
《 五猖会 》是 鲁迅 儿时回忆去 东关 看
五猖会的
一件罕逢的盛事。这篇文章描述了儿时 父子 之间一场微妙的冲突,“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对 儿童心理 的无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。
五猖会
表现了作者当时怎样
的心情
答:
五猖会
作者
的心情变化
经历了高兴—忐忑—难受—焦急—平静这5个阶段。此文匠心独运,开篇就为参加赛会蓄势,先写童年看赛会,然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会,接着写自己见过的比较隆盛的赛会,这些都在为写五猖会做铺垫。朝花夕拾五猖会经典语句及赏析 似乎从头上交了一本冷水。但是有什么法子呢?自...
看
五猖会
时,作者
心情的变化
经历了哪几个阶段?
答:
鲁迅先生的《
五猖会
》,记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋
的心情
,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。《五猖会》中回忆童年往事,含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦。
五猖会
读后感加联系自身急急急急!!!
答:
有趣的是,鲁迅长大以后并没有忘记背书时的痛苦,反而忘记了那一年
五猖会
是什么样子,这体现了当时父亲的做法在鲁迅心里留下的阴影,想必那次的五猖会鲁迅过的也不是很开心。每次赛会的简单使充满期望的孩子十分失望。为下文写自己想看赛会蓄势、作铺垫。也为了衬托下文自己背书的那种受压抑
的心情
。文章反映了父亲在我...
要看关东
五猖会
了,
我的心情
是怎样的
答:
你
的心情
可能是期待和兴奋的。关东
五猖会
是一个传统的民间节日庆祝活动,它具有深厚的历史和文化背景。这样的活动通常会吸引大量的人群,并带来丰富多彩的节目和活动,例如表演、音乐、美食等等。同时,你可能还有一些紧张和不安
的情绪
,因为参加这样的活动可能会给你带来一些压力,例如人流、交通等问题。总之...
在
五猖会
那一篇中我因什么事急急诵读事后
我的情绪
有什么
变化
答:
武昌会是我幼时的一种幻想,就是想看一种庙会,结果好好的兴趣被父亲打断了,让我在家读书,等读完书让我再去,是我已经索然无味了。反映了那个家长对儿童的压抑和刺激的不痛快这是鲁迅写的文章
五猖会情感
发展
变化
的脉络
答:
之流夹住”。终于,作者梦似的背完了。第四,热闹没有什么大意思。文章的最后通过对比:大家高兴,而“我”却觉得似乎都没有什么大意思,含蓄地反映出了父亲在孩子最高兴的时候让其背书对孩子心灵的伤害。全段对父亲没有一句谴责的词语,却充分流露出了对长辈不能理解一位儿童真实
心情
的伤感与困惑。
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