00问答网
所有问题
当前搜索:
五猖会赏评
你怎样评价《
五猖会
》一文?
答:
5.我笑着跳着,催他们要搬得快。赏析:
写出了“我”将要看五猖会时的欣喜和期待
!
关于
五猖会
最后一句话的理解是
答:
《五猖会》一文,
结尾出语似极平静,感情却很强烈
,在文字背后隐藏着那种父亲的不讲理、父亲的不理解孩子、父亲的专制在孩子内心造成的创伤和带来的痛苦。虽是一句却表现了作者对父权社会的无限质问和对儿童时代的无限惋惜。《五猖会》反映了封建教育制度对儿童心灵的伤害和作者对父亲的不解与埋怨。《五猖会...
朝花夕拾
五猖会
人物形象分析
答:
《朝花夕拾》《五猖会》人物形象分析包括:父亲的人物形象、“我”的人物形象
。父亲的人物形象:父亲是一个重视孩子教育的人。在“我”急于想去看迎神赛会的时刻,父亲让我背书。并且,父亲“使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去”,亲力亲为地教我读书。“我”的人物形象:文中的“我...
名家如何
点评五猖会
答:
要到东关看五猖会去了.(
评:五猖又称“五通”、“五圣”.绍兴人把它们说成是马、猴、狗、鸡、蛇五种动物之精.五猖会是迎神赛会的一种
,就是把五猖庙里的“五通神”请出来巡游.这些迎神赛会当然是迷信活动.但在当时,广大贫苦人民生活在水深火热之中,根本无法享受正常的文化娱乐活动,赛会在这个意义上说,也...
五猖会
的主要内容
答:
《五猖会》记述的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪,而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡,从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制。“五猖会”
既是大人们祈福的节日
,也是孩子们率性玩乐的日子,但作者并没有感到高兴,这种沉重感深刻地压在作者的记忆中,表达了作者对强制...
《朝花夕拾》父亲的病和藤野先生还有
五猖会
矛盾性表达的句子有哪些并...
答:
《
五猖会
》中,鲁迅父亲在他四岁和六岁的时候都带他去看过迎神赛会,但因为鲁迅父亲担心他被鬼神弄死,所以都不许他去看。这种教育方式显然与当时普遍的信仰观念相矛盾。此外,文章中还描写了鲁迅对父亲这种行为的反感,甚至对父亲产生了怨恨之情。这些句子反映了鲁迅对当时社会的一些问题和现象的看法和...
朝花夕拾中的《范爱农》 《二十四孝图》《
五猖会
》等等的好词好句赏析...
答:
如题《范爱农》 《二十四孝图》《
五猖会
》《猫狗鼠》《琐事》《无常》《父亲的病》能回答多少回答多少,7天内,回答的比较全比较好的我就追加100分,说到做到,条件是尽量原创,尽量全,回答者中最全最好的获得100分~墨迹 YY的 胡乱回答的 问题就是关闭我也... 展开 楼...
《
五猖会
》教学设计「优秀篇」(2)
答:
1、前三次写的“赛会”对写“
五猖会
有何作用。 2、分析课文最后一段所反映的作者心情。 课型: 教读课 教学方法: 自读法、点拨法。 教时: 2课时 第一课时 教学内容: 简介作者,整体感知,教学第一至第三部分。 教学过程: 一、回顾作者,了解作者。 分别从“名、时、地、评、作”5个方面回顾,掌握...
学弈的好词佳句
答:
赏心悦目 蜿蜒盘旋 五彩缤纷 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说 千呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口无心 天经地义 弄假成真 举足轻重 变幻多姿 ...
狗猫鼠、阿长与《山海经》、《二十四孝图》、
五猖会
、无常 、从百草园...
答:
狗猫鼠、阿长与《山海经》、《二十四孝图》、
五猖会
、无常 、从百草园到三味书屋、 父亲的病 、 读后感 各一篇啊300字左右要有对人物的评析、对语言的赏析、对情节的评解急急急急!!!... 各一篇啊300字左右要有对人物的评析、对语言的赏析、对情节的评解急急急急!!! 展开 我来答 ...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
五猖会鉴赏
五猖会解读
五猖会双重视角
林潇湘魁夺菊花诗主要内容概括
五猖会主要内容概括
五猖会是一个
五猖会揭露了什么
五猖会批判了什么
朝花夕拾的五猖会