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人格教育观后感
于丹讲座《中小学生
人格教育
》
观后感
答:
于丹讲座《中小学生
人格教育
》
观后感
于丹教授的《中小学生人格教育》讲座让我深感启发,讲座中她以深入浅出的方式,为我们揭示了人格教育在中小学生成长过程中的重要性。讲座强调了人格教育在中小学生成长中的基础性作用。于丹教授通过丰富的案例和生动的比喻,使我深刻认识到,中小学生正处于人格形成的关键...
于丹中小学生
人格教育
与学生能力
观后感
答:
它的意思是“一个人知道了解一种知识,不好爱好这种知识,爱好这种知识不生命如乐在其中,享受发现
。我的学习就是一个活例子,我现在喜欢学习数学,已成为一种爱好,不用下太大力气也能学好,而语文和英语感觉学的枯燥无味,虽然也用力了但成绩总不太好,今后我学语文和英语要象数学一样,充分享受学...
关于中小学生
人格教育
和学习能力的
观后感
视频时间 8:30
看完
人格教育
与学习能力的
观后感
100字
答:
1,
一提起教育人们就往往会想到学校教育,想到智力教育
,特别是家长一说起教育就会马上想到自己孩子的学习分数上,更是把孩子人生的幸福寄托在智力教育上,有的甚至把智力教育作为孩子人生幸福的唯一出路,所以他们往往在孩子的智力教育上花大力气,甚至宁愿把自己的毕生精力赌在孩子的智力教育上。2,对于这种...
于丹讲座《中小学生
人格教育
》
观后感
答:
观后感
今天看了于丹老师,关于感恩
教育
的演讲,我受益匪浅。其中,令我感触最深的是“走别样的路”这方面的内容。讲之前,于丹老师给我们讲了一个故事,她说:“有三个煮着沸水的锅,第一个锅,放入一个生鸡蛋;第二个锅,放入一个生胡萝卜;第三个锅,放入一把干茶叶。水煮开了,第一个锅了的...
观《中小学生
人格教育
》
有感
答:
观《中小学生
人格教育
》
有感
今天,我观看了于丹老师讲的《中小学生人格教育》短片后,使我明白了许多道理,我们要懂得感恩,要有抵抗挫折的能力等。尤其是于丹老师讲的几个小故事,让我很受启发。有一个小男孩,因为他的亲人很爱他,所以他就娇纵,很爱对人发脾气。为使他能改掉爱发脾气的坏毛病,...
于丹讲座《中小学生
人格教育
》
观后感
答:
④今天上午八点,我看了于丹博士导师主讲的《中小学生
人格教育
》,我的感受很深。如果看过得人一定十分奇怪,这是一个教家长教育孩子的讲座,你一个小孩儿,能有什么感受呢?因为我看到了自己的不足。这个讲座一共分为四讲,我总结起来就是四点:树立目标;不听话,爱发脾气的正确引导;学会感恩:抵抗挫折。给我印象最深...
于丹讲座《中小学生
人格教育
》
观后感
答:
今天上午八点,我看了于丹博士导师主讲的《中小学生
人格教育
》,我的感受很深。如果看过得人一定十分奇怪,这是一个教家长教育孩子的讲座,你一个小孩儿,能有什么感受呢?因为我看到了自己的不足。这个讲座一共分为四讲,我总结起来就是四点:树立目标;不听话,爱发脾气的正确引导;学会感恩:抵抗...
《中小学生
人格教育
》专题讲座
观后感
答:
于丹老师在
人格教育
中主要为我们强调了一点:在我们中小学生所要完成的必修课中,不仅仅是学习。我们还要懂得怎样自我控制一些不好的习惯,懂得孝敬父母,尊敬老师,懂得很好的处理一些人际关系与学习做一些简单的家务劳动等。看完了于丹老师为我们上的这一堂课,使我受益匪浅。从前,我以为,只要学习好了...
关于【中小学生
人格教育
与学习能力】
读后感
300字
答:
于丹老师的演讲分为几个主题,分别是:1。父母应怎样认识孩子,如何拟定合理的人生目标。2。孩子不听话,爱发脾气,作为家长应如何正确引导
教育
。3。怎样教育孩子理解父母、尊敬老师、懂得感恩。4。培育孩子抵抗挫折能力的重要意义。其中我最有感触的是第2个主题。在讲这个主题的时候,于丹老师先讲了一个...
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