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任大霖的牛和鹅
《
牛和鹅
》是谁的作品
答:
任大霖
(1929~1995):浙江萧山人。1929年7月出生于浙江萧山城厢镇姚家谭。1947年考入浙江省立杭州 师范,在校参加进步的文艺社团活动。开始业余从事儿童文学创作。杭州解放后,以学生代表出席了杭州市各界代表大会。1949年7月,参加杭州青年干部学校,学习两个月后,到中国新民主主义青年团浙江省委工作。19...
牛和鹅
原文
答:
牛和鹅
原文 《牛和鹅》课文就在这时候,池里划来了一只小船,捉鱼的金奎叔从船里跳上岸。金奎叔是个结实的汉子,他伸出胳膊来比我的腿还粗。他飞快地走了过来,一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他,可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来。老雄鹅害怕了,好不容易挣脱束缚...
任大霖的
《
牛和鹅
》
答:
《
牛和鹅
》是
任大霖的
一篇寓言故事。故事描述了牛和鹅两种动物的不同性格和生活方式,以及他们之间的冲突和最终的和解。《牛和鹅》故事中的牛是勤劳、忍耐的象征,它们默默耕耘,为人类提供了丰富的物质财富。而鹅则代表了奢华、傲慢的生活方式,它们优雅地在水中嬉戏,享受着生活的美好。这两种截然不同的性格...
《
牛和鹅
》
任大霖
写
答:
本文记述了
任大霖
小时候一次放学回家被鹅追赶,金奎叔帮我赶走鹅后,告诉我不能怕鹅,让我对
牛和鹅
都有了新的认识。不以己强而欺人,不以己弱而惧人。
牛和鹅
的起因是什么?
答:
解析:起因(1-4)“我们”欺负牛,害怕鹅。本题为课文《
牛和鹅
》阅读理解题,作者
任大霖
。《牛和鹅》段落划分及含义:1、第一部分(1至4段):由于听信了他人的话,所以我们不怕牛,害怕鹅。2、第二部分(5至11段):记叙一件事,写我们被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。3、第三部分...
人民教育出社版四年级上册第六单元练习题
牛和鹅
的作者是谁是什么_百...
答:
任大霖
。《
牛和鹅
》是任大霖写的一篇记叙文,被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学语文四年级上册的课本,课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事,文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。
牛和鹅
的作者是什么国?
答:
牛和鹅
的作者是
任大霖
。任大霖((1929~1995),浙江萧山人。1947年考入浙江省立杭州师范,在校参加进步的文艺社团活动,开始业余从事儿童文学创作。著有散文集《山岗上的星》、《童年时代的朋友》,儿童剧集《水淹春花田》,童话集《妈妈和她的》,中篇小说《我们的田庄》、《喀戎挣扎》、《二十四我十五》...
鹅
有什么可怕的虽然它把我们看得比它小
答:
《
牛和鹅
》是
任大霖
写的一篇记叙文,被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学语文四年级上册的课本。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。牛和鹅的眼睛 牛的眼睛里像有一个放大镜似的,什么东西在它眼里都比原样大。在牛的眼睛里,人比自己不知...
《
牛和鹅
》教学设计
答:
今天我们就来一起学习
任大霖
先生的一篇文章《
牛和鹅
》,看看他在故事中对牛和鹅的态度有什么变化,体会一下作者通过这两种动物告诉了我们一个什么道理。 3、板书课题,学生齐读课题。 二、简介作者。(出示课件) 任大霖(1929~1995),浙江省萧山县人,读书时就曾发表儿童故事、童话、儿歌。工作后坚持业余创作,成为中国作家...
牛和鹅
作者表达了什么感情
答:
《牛和鹅》是
任大霖的
原创儿童文学代表作品,作者用孩子的视角,用孩童的口吻讲述了童年生活的故事。文章中用简单、朴实的语言,讲述了普通人、寻常事,道出了生活的道理和人生的智慧。文中
的牛和鹅
代表着不同的人,而作者的经历和观察代表着我们的生活体验。在文章中,作者通过描述自己与牛、鹅的关系,...
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