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仿写拟人句花孩子们便穿了紫的
仿写拟人句
这时,
花孩子们便穿上了紫的
、黄的、白的衣裳,冲了出来?
答:
仿写拟人句,
这时,花孩子们便穿上了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来
。这时,森林里的小动物都开始跳舞、歌唱、鼓掌,热闹起来了。
仿写拟人句
这时,
花孩子们便穿上了紫的
、黄的、白的衣裳,冲了出来?
答:
仿写句子
:这时,杂技团的动物
们便穿上了
红的、白的、绿的衣服,走了出来。望采纳!
花孩子们便穿了紫的
、黄的、白的衣裳,冲了出来。
仿写拟人句
?
答:
1.春天母亲又苏醒了,她哺育小草,呵护大树,孕育生命,温暖人间,使世界一片生机盎然。2.宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。3.花儿在风中笑弯了腰。4.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。5.阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
《花的学校》课文中出现的
拟人句
答:
5、树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来
。6、你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
花的学校
拟人句
有哪些
答:
4、雨一来,他们便放假了树枝在林中碰触着,绿叶在狂风中萧萧地响着,雷云拍着打手,
花孩子们便穿了粉的、白的、红的、粉紫的、天蓝的衣裳
,冲了出来。写作特点 《花的学校》是印度著名诗人泰戈尔写得一篇散文诗。它的特点是具有诗歌的音韵美和节奏感,但是又没有分行和押韵。然而形式的不同,并不...
1、(1)我的妈妈有一头乌黑的短发。(2)我的妈妈有一双水灵灵的眼睛,还有...
答:
仿写
:蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蟋蟋们在草丛里弹琴,花儿在风中舞蹈。9、这时,
花孩子们便穿了紫的
、黄的、白的衣裳,冲了出来。
拟人
,生动形象地写出了花孩子们放假时的情景。仿写:小溪唱着欢快的歌往前跑去。月亮一露面,满天的星星惊散了。太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。10、你没有看见他们怎样...
...无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞皇冠照样子写
拟人句
...
答:
1、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。2、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢!3、风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。4、一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来,抖掉全身的...
风怎么说话了呢改成
拟人句
答:
原句为:“树枝在林中相互碰触着,绿叶在狂风中簌簌的响,雷云拍着大手”中,原本是指接触、碰撞,但是在课文中表现了大风来临之际的景象,用雷云拍手,用树枝树叶侧面烘托,表现风的威力。这句话里面用雷云拍手,
拟人的
手法和用树枝树叶簌簌地响,侧面烘托,表现风的威力非常大,天空电闪雷鸣,天气恶劣...
湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛,
仿写拟人句
?
答:
1、冰冷的秋雨趟过小溪,在山谷中流着眼泪。2、快乐的小鹿走过丛林,在树林中散步。3、温和的小兔子走过荒野,在草地上狂奔。4、美丽的小鹿走过荒野,在森林中散步。5、顽皮的雪花飘过雪地,在空中跳起舞来。
拟人句的
作文开头有哪些?
答:
“为树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,
花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来
”这句话主要描绘了大风来临之袭际,天空打雷的景象。表面意思是大风来临的时候,树枝在森林来回摆动,互相碰触,树叶在大风的吹拂下时簌簌地响,天空电闪雷鸣。这句话里面用雷云...
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花孩子们便穿了仿写拟人句
雨一来花孩子们便放假了仿写拟人句
花孩子们冲了出来仿写拟人句
花孩子们便穿了仿写
仿写花的学校拟人句
于是一群一群的花仿写拟人句