00问答网
所有问题
当前搜索:
作文评改指导
作文
怎么批改
答:
1、用“---”划出错别字,并在空白处画出框,以便学生
修改
。2、找典型的病句,同时指出缺少主语、搭配不当、语言不符身份等方面的症状,以便学生有的放矢的去修改。注意事项:
作文
批改的评语 1、你观察多么仔细,特别是春天的特点用词贴切、描写生动,不愧为是班里的小作家。2、你写的文章生动,...
作文
怎么批改作文批改标准
答:
1、要评判及写评语:格式是否正确,例如文题写中间、段首空两格等;卷面是否整洁,有无黑疤,书写是否潦草;错别字几个,将错字在原文处打下标记;有无病句,挑出病句划上横线,打上问号;标点符号有几处明显错误的,应纠正。2、这五条是写文章最低的要求,熟练掌握之后,再过渡到后五条要求,以后...
如何
修改作文
的方法_如何
指导
学生修改作文
答:
在
评改习作
的过程中,我们要鼓励学生既要虚心学习别人习作中的优点,取长补短,也要大胆“挑刺”,找出别人习作中的不足,提出修改的建议,并尝试着写一些简要的 评语 。在
指导
学生写评价语时,我要求他们评价一篇文章,既要发现文章的闪光点,夸夸她,又要看到文章的不足之处,提出中肯的建议。常用的...
如何
指导
学生批改
作文
和下评语
答:
作文
批改要确定重点,首先要考虑每次作文教学的教学目标和训练要求,平时每次作文训练一般都有侧重点,如“动作描写训练”、“心理活动描写训练”、“突出中心训练”、“观点与材料统一训练”等侧重点训练,教师可
指导
学生抓住本次作文的训练重点来
评改
,只有突出训练重点评改,才能解决学生作文的主要问题,不能...
批改
作文
怎么批改
答:
批改
作文
怎么批改如下:一、先抓优点,越多越好。1、用“△”标出使用恰当的好字、词,做好相应的旁批。2、用“~”标划含有修辞手法、写作手法、抒发真情、蕴含哲理的好句子,并做好赏析。3、末尾总批要紧扣文章的内容、立意、构思、语言、书写等方面,做出简洁而恰当的点评。二、后找缺点,越少...
批改
作文
怎么批改
答:
老师如何批改
作文
1、按提纲
修改
法 学生作文初成后,可要求他们按照作文前所列的提纲逐项进行检查、对照。如写我敬佩的一个人时,一名学生的提纲是这样列的:1、爸爸是我敬佩的人。2、具体叙述爸爸让我敬佩的典型事例。3、爸爸真令我敬佩。在他的作文中有这样一段叙述:爸爸很勤劳,为了我们这个家,...
怎样
指导
学生批改
作文
答:
1看格式(5分)初批
作文
,只要求同学们看作文的格式是否正确,批改作文时只 写一条关于格式的批语。批文用减分法,此项倘不减分,此文则为满 分,然后签上批改人的尊姓大名。2看卷面(5分)显然这一条又是大家都能看得出来的。后进学生批改别人作文,指出卷面不整洁时,下次自己写作文也注意卷面了...
作文
的批改方法与技巧
答:
④ 教师点评学生互改后,教师再从每班抽出四分之一检查一下,看同学们评定的是否合乎客观实际,评定的等级能否让被评者心服口服。对于评定优秀者,给予表扬;对于评定有出入者,找其面谈,指出问题所在。⑥在
作文点评
课后,教师应整理分数较低的学生作文,一一分析存在的问题,对症下药,使这批写作基础...
作文
怎么批注写评语
答:
对写作能力较差的学生的作文,我
指导
批阅者在写评语时主要从基本能力方面,如书写正确、语句通顺、表达清楚等方面评价;对写作能力较好的学生的作文,写评语时应多从材料的选择、布局谋篇、主题的提炼、富有文采、时效性、前瞻性、深刻性等方面作出评价。5、以鼓励、赞赏为主,建议为辅 在
作文评改
中,...
作文评改
主要有哪些方法?各有什么特点
答:
把全班同学分组,一般是前后桌4—6人为一合作小组(最佳结构是
作文
水平高与低协调搭配,同样4—6人为一合作小组)。向学生指明该修改的内容和修改的要求、方法,使学生既得到具体的
指导
,又得到实在的训练。在
评改
实践中,既教其知,又授其法。重点消除学生“不知何处改,怎么改”的盲目心理。要求...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
如何指导学生作文的自改和互改
怎样指导小学生互评改作文
作文互改指导ppt
初中作文互改指导ppt
作文自改指导课教学设计
自改互改作文
作文评改的内容主要有哪些
作文互评互改
小学生互评互改作文的方法