怎样指导学生批改作文

如题所述

学生自已批改作文,可以有效的提高写作能力。我们可以把作文
批改分成10个部分,每个部分给5分,一篇作文满分为50分。

1看格式(5分)

初批作文,只要求同学们看作文的格式是否正确,批改作文时只
写一条关于格式的批语。批文用减分法,此项倘不减分,此文则为满
分,然后签上批改人的尊姓大名。

2看卷面(5分)

显然这一条又是大家都能看得出来的。后进学生批改别人作文,
指出卷面不整洁时,下次自己写作文也注意卷面了。

3,找错别字
(5分)

发现错字,要将错字在原文处打上标记,并且写到批语处,再在
后面写上正确的字。一篇文章至少3个学生错别字。如果找得粗心,
不正确,要受到惩罚。学生批改之后,老师还要抽查,重点抽查那些
粗心的同学。这样使粗心的同学也认真起来,批改的时候,手里抱着
大字典,唯恐漏掉了错别字。发现错别字,每两个扣1分最多扣5分。
10个以上也不再多扣,但要一一给予指正。

4,挑出一篇作文中的病句,凡病句,都要在面划上横线,写出病在
何处,再在文后批语中,写清病句几处病句减1分,减分,不再多减。

5.纠标点符号(5分)
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