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儿童文学作者应具备哪些条件
儿童文学作者应具备哪些条件
答:
①要有对儿童的爱心好责任感。②要有独特的生活积累。③要有特殊的审美意识
。4
要有特殊的艺术创造力和表现力
。二、 从创作动机看, 儿童文学作者的分类 (一):
自觉型
。 即 他们具有明确“为儿童创作”的目的。①
教育型
。 例 张天翼 ②
社会使命型
。 例如曹文轩 ③
娱乐型
。 例郑渊洁 (二):...
成为
儿童文学的作者
需要
具备哪些条件
答:
1、深入了解幼儿的生活世界:幼儿文学作家需要深入了解幼儿的世界
,熟悉和把握幼儿的生活、心理和思维方式,以更好地创作适合幼儿阅读的文学作品。同时,这也有助于作家唤起自己的童年经验,为作品注入更多的真情实感。2、
具备很强的审美感受能力
:幼儿文学作家需要具备很强的审美感受能力,能够在创作过程中...
儿童文学作者应具备哪些条件
答:
儿童文学作者应具备的条件:
一、文学素养与创作热情
儿童文学作者首先应具备
深厚的文学素养,对文学有持续不断的热爱
。这种热情会激发他们去深入了解儿童的心理特点,挖掘生活中的故事,以儿童的视角展现世界。他们需要具备丰富的想象力和创造力,为孩子们创造出富有吸引力的故事和形象。二、
了解目标读者
儿童...
怎么成为
儿童文学作家
答:
而具体的儿童文学作者不仅要对儿童有爱心责任感
,而且还要具有独特的生活积累及特殊的审美意识,更具有特殊的艺术创造力和表现力。拓展小知识:儿童文学作者的分类从创作动机看:1、
自觉型
:即他们具有明确“为儿童创作”的目的。①
教育型
。例张天翼②
社会使命型
。例如曹文轩③
娱乐型
。例郑渊洁2、自发型:...
论述
儿童文学作者应具备的条件
是哪些?
答:
常常和儿童有交流,了解各年龄段
的儿童的
心理状态,
文学
素养较好,文字功底好
儿童文学
结构的基本要求是
答:
②情感。
儿童文学作家的
“基本品格
应该
首先是热爱儿童”,没有爱心的人不可能成为幼儿文学作家;③想象力。
要
善于创造性想象,善于构思现实生活中根本没有的形象和根本不可能发生的事件;④传达技巧。幼儿文学作品的传达技巧,直接显示着作家才能智慧的高低和创造能力的大小,影响着整个作品美的构成;艺术传达...
儿童小说的
写作要素
答:
就是
要
站在儿童读者的视角上,而不是站在成人读者的视角上,要让儿童读者去欣赏和自己同龄的孩子,去提高对同龄孩子的认识。既然是让儿童读者去欣赏,
作者
笔下
的儿童
,就
应该
是鲜活的、有艺术性的;既然是让儿童读者去提高认识,作品中的儿童就要蕴含
作家的
思想,让儿童读者去领悟笔下的儿童为什么说是不...
你认为作为一名小学语文教师
应具有哪些儿童文学
素养?
答:
1、语文教师应加强对
儿童文学的
理论学习,全面认识和理解儿童文学,确立科学的教育观和儿童观。 儿童文学是个比较年轻的文学门类,但它
具有
一定的独立性,有自成体系的文学理论和审美标准。教师需要接受相关的培训或自学提高儿童文学的理论素养,建立全新
的儿童文学
观,对儿童文学有全面、系统的认识和理解。 儿童文学接近儿童...
儿童文学的
美学特质主要表现在
哪些
方面?
答:
1、童真稚拙。
儿童文学的
童真美、稚拙美既表现在内容上,也表现在形式上。从内容上看, 主要表现为儿童心理、生活中的天真、稚拙的情态和形态。形式方面,从广义上说, 其语言组合、叙述方式以及情节构成方式的变化可以产生一种天真稚拙的形式感。2、谐趣欢愉。儿童最不喜欢枯燥的故事和乏味的叙述。他们...
《小学语文
儿童文学
教学法》读书摘要3:儿童文学阅读教学的六大原则_百 ...
答:
我认为供
儿童文学
阅读教学的作品需要具备以下
条件
: 一是自然文章,而不是教材编写者对原作进行
的
面目全非的改写,也不是教材编写者编写的教材体文章;二是具有经典性的作品,至少是优秀作品;三是作为语文学习的样本,
要具有
某方面的典型性特质。 2、多年来,我一直批评、反对教材编写者编写的教材体文章。这种教材体文章...
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