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六年级上册《圆的认识》教案
《圆的认识》
小学
六年级
数学
教案
答:
《圆的认识》
小学
六年级
数学
教案
1 教学目标 1、通过折纸活动,探索并发现圆是轴对称图形,理解同一个圆里半径和直径的关系 2、进一步理解轴对称图形的特征,体会圆的对称性。3、在折纸找圆心验证圆是轴对称图形等活动,发展空间观念。教材分析 重点 理解同一个圆的半径都相等,同一个圆里半径和直径...
《圆的认识》教学设计
答:
一、教材分析 本节课是人教版
六年级
数学
上册
第四单元中的教学内容。本单元是在学生掌握了直线图形的周长和面积计算,并且对圆已经有了初步
认识
的基础上进行教学的。通过对
圆的
研究,使学生初步认识研究曲线图形的基本方法,同时也渗透了曲线图形与直线图形的内在联系。二、学情分析 1、六年级学生已掌握了...
六年级上册
数学
《圆的认识》教案
答:
师:怎么不相等?要使半径都相等,必须加
上
一个前提条件。(板书:在同一个圆里与等圆中)(板书:都相等)(3)你还有什么发现?学生汇报,教师适时引导并小结。(同一个
圆的
直径是半径的2倍,半径是直径的一半。谈话:你能用字母表示它们之间的关系吗?(板书:d=2r,r=d÷2)(4)圆是轴对称图...
圆的认识
优秀说课稿
答:
本节课的教学内容是人教版数学第十一册第四单元《圆》的第一节内容
《圆的认识》
,主要内容有:用圆规画圆、了解圆各部分名称、掌握圆的特征等。 2、教学内容及其所处的位置与作用 “圆的认识”是“人教版”
六年级上册
第四单元的内容,它是几何初步知识内容,既是一节起始课,也是后继学习“圆的周长”、“圆的面...
求
圆的认识教案
一篇
答:
《圆的认识》教案
设计 教学目的:1、掌握圆各部分名称以及圆的特征;会用圆规画圆。2、借助动手操作活动,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。3、渗透知识来源于实践、学习的目的在于应用的思想。教学重、难点:掌握圆各部分的名称及圆的特征 。圆的画法的掌握 。教具准备:多媒体课件、圆规、直尺...
小学
六年级
数学课件:
《圆的认识》
答:
小学
六年级
数学课件篇一:
《圆的认识》
教学目标: 1.知识目标:掌握圆各部分名称以及圆的特征;会用圆规画圆。 2.能力目标:借助动手操作活动,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。 3.情感目标:渗透知识来源于实践、学习的目的在于应用的思想。 教学方法: 导练法、迁移法、例证法 教学准备: 多媒体课件、圆规...
北师大版
六年级
数学
上册《圆的认识
(一)》课件
答:
1、
认识圆
,知道圆的各部分名称;2、掌握圆的特征,理解和掌握在同一个圆里半径与直径的关系 3、学会用工具画圆;4、培养学生的观察能力,动手能力以及抽象概括能力。使学生初步学会应用所学知识解决简单的实际问题;5、让学生喜欢
上
美丽的圆,激发探索圆的特征的兴趣。重点难点:理解和掌握圆的特征。...
跪求北师大版数学
六年级上册《圆的认识
(一)》的说课稿!!
答:
一、说教材 1、教学内容及其所处的位置与作用:“
圆的认识
”是“人教版”
六年级上册
第四单元的内容,它是几何初步知识内容,既是一节起始课,也是后继学习“圆的周长”、“圆的面积”、“圆柱”、“圆锥”的基础。2、学生情况分析:学生在日常生活中经常接触到圆形物体,在低年级也已经初步认识过程,...
跪求北师大版数学
六年级上册《圆的认识
(一)》的教学过程!!
答:
圆的认识
(一)教学内容:北师大版数学实验教材第十一册第2、3、4、5页--“圆”第一课。教学目标:知识与技能:结合生活实际
认识圆
,认识到“同一个圆中半径都相等、直径都相等”,体会圆的本质特征及圆心和半径的作用,会用圆规画圆,发展空间观念。过程与方法:通过观察、操作、想象等活动,结合...
六年级上册
数学
教案
答:
5.
六年级上册
数学
教案
教学目标: 1、
认识圆
,知道圆的各部分名称; 2、掌握圆的特征,理解和掌握在同一个圆里半径与直径的关系; 3、学会用工具画圆; 4、培养学生的观察能力,动手能力以及抽象概括能力。使学生初步学会应用所学知识解决简单的实际问题; 5、让学生喜欢上美丽的圆,激发探索圆的特征的兴趣。 重点...
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