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六年级数学上册期末教学反思
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六年级数学上册教学反思
(每课都有)
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六年级数学上册教学反思
(全)1、分数乘整数教学反思分数乘整数的知识基础在于同分母分数加法的计算方法及分数的意义及整数乘法的意义等知识。在课堂的开始环节,我对这些内容进行了一定的复习,再进入分数乘整数的教学。分数乘整数的算法很简单,在相乘时,分母不变,只把整数和分数的分子相乘作...
小学
六年级数学上册教学反思
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六年级数学上册教学反思
1 《比的应用》与前面学的比的知识,尤其是分数应用题密切相关。所以我在设计教学时充分考虑到学生的实际情况,多从学生实际出发,以下就是我针对着课上做的教学反思:一、唤起与生成 在唤起与生成环节,我充分考虑到学生已有的知识,所以在新课的导入我是这样设计的...
小学
六年级上册数学教学反思
答:
一、注重了方法的运用,强化了形式的变化,忽视了学生实际的掌握程度。如:在
上数学
课时强化了先学后教的方法,却对学生的信息反馈掌握的不够,造成了部分没有学会的学生形成学习漏洞的后果,长此以往,差距愈来愈大在。二、注重了作业的设计与布置,却忽视了检查与落实,课内作业虽没有懈怠,课外作业...
六年级数学
的
教学反思
答:
六年级数学
的
教学反思
1 一学期即将过去,能够说紧张忙碌而收获多多。总体看,体学期我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,进取探索,改革教学,同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,进取探索,改革教学,收到很好的效果。特反思如下:一、对数学概念的...
六年级数学
‘
教学反思
总结
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接下来是我为大家整理的
六年级数学
‘
教学 反思
总结 ,希望大家喜欢! 小学六年级数学 教学 工作总结 一 一、认真备课。 为了使教学更加有序,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,认真备课,备课时,不但备学生,而且备教材、备教法。根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的 ...
小学
六年级数学上册
《圆的认识》
教学反思
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小学
六年级数学上册
《圆的认识》
教学反思
1 《圆的认识》是关于概念教学的一节课。通过教学本课,我的收获颇多,感慨也不少。下面我从准备和上课两方面谈谈自己的体会。一、《圆的认识》属于几何概念的教学 在课的设计上我紧扣“概念教学”这一主题进行设计。一共设计了两套不同的教学模式:1、从...
小学
六年级数学教学反思
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小学
六年级数学教学反思
1 结合学校开展的有效教学模式的探究,本节课主要是根据有效教学的流程来开展教学,在教学过程中主要有学生自学、小组合作、学生合作展示、师生概括、巩固练习等。在教学中,突出学生的学习自主性,让学生在小组合作中突破本节课的重难点。在学生自学过程中,大部分学生能根据自学思考...
小学
六年级数学上册
《圆的周长》
教学反思
答:
小学
六年级数学上册
《圆的周长》
教学反思
1 本节课是在学生掌握了周长的一般概念以及长方形、正方形周长计算的基础上进一步学习圆的周长计算。 成功之处 1.充分理解周长的概念,加强对意义的理解。学生以前学过周长的概念,对长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形的周长有了一定的认识,知道封闭图形一周的长度就是...
北师大
六年级数学教学反思
答:
北师大
六年级数学教学反思
一 在教学活动,必须认真研究初中教学的各种规律,并加以有机综合,形成适应自身教学的有效方法是反思的重点,以我近几年的教学经验与体会,觉得从以下两大方面出发,教学成绩应是可以上去的。第一方面应从思想工作着手,我觉得要教好学生,应先让他们尊重老师,这也是做学生的...
六年级上册
《百分数的应用》
教学反思
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北师大版
六年级上册
《百分数的应用》
教学反思
1 本课教学的设计,是在建构主义理念指导下,结合学生具体实际情况进行的。从实施情况来看,整堂课学生情绪高涨、兴趣盎然,一改往日应用题教学的枯燥、抽象之面貌,而是借用学生已有的知识经验和生活实际,有效地理解了这一类百分数应用题的数量关系和实用价值。
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