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共生效应蕴含的哲理
多角度思维
答:
简单的生活中,蕴含着一些哲理和人性的东西。
爱比较,想要证明自己比别人优秀,主要涉及两个心理学原理——即共生效应和攀比心理
。 共生效应,大自然中有这样一个奇怪的现象:当一株植物单独生长时,会长得矮小、单调、且没有生命力。而...
自然界有这样一种现象
答:
A符合题意,“
共生效应
”是说当一株植物与众多植物一起生长时,则根深叶茂,生机盎然,说明联系是普遍的,要求我们用联系的观点看问题;B、C、D三个题肢选项均与材料无关,故排除.故本题选A.
自然界有这样一种现象:当一株植物单独生长时,显得矮小、单调,而与众...
答:
才能根深叶茂,生机盎然,说明部分是整体中的部分,部分离不开整体,强调整体的重要性
,①正确;③强调的是部分的重要性,与题意不符;植物相互联系,相互影响,从而相互促进,说明联系构成发展,②正确,
日常生活中的心理学
效应
答:
这个故事蕴含了一个非常深刻的哲理:期待是一种力量,这种期待的力量就被心理学家称为皮革马利翁效应
。 拉赫效应 奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者,他的成功过程极富传奇色彩。瓦拉赫在开始读中学时,父母为他选择了一条文学之路,不料一学期下来,教师为他写下了这样的评语:“瓦拉赫很用功。但过分拘泥,难以造就文学之...
在生活中如何应用心理
效应
,轻举2-3例子,500-800字
答:
边际
效应
有时也称为边际贡献,是指消费者在逐次增加1个单位消费品的时候,带来的单位效用是逐渐递减的(虽然带来的总效用仍然是增加的)。 举一个通俗的例子,当你肚子很饿的时候,有人给你拿来一笼包子,那你一定感觉吃第一个包子的感觉是最好的,吃的越多,单个包子给你带来的满足感就越小,...
近朱者赤、环境造就人 的典故等
答:
1979年诺贝尔物理奖获得者温伯格曾说过,他之所以获奖,是因为他们学校有一种人才
共生效应
。学校一调查,发现温伯格那一届有十来个人都是美国的著名物理学家。温伯格说,那时学校教物理的老师特别棒,鼓励他们自由思考,作业也少,让他们学有余地,当时学校还有个科幻俱乐部,他们都是俱乐部的积极分子。恩格斯...
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