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具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
由以
具体形象思维
为主向以
抽象逻辑思维
为主
过渡
,这个关键年龄大致出现在...
答:
【答案】:B 本题考查中小学生思维发展的特点。小学生的思维在从以
具体形象思维
为主逐渐向以
抽象逻辑思维
为主的
过渡
中出现“飞跃”或“质变”。一般认为,这个关键年龄出现在小学四年级(约10~11岁)。如果教育条件适当,这个关键年龄可以提前到小学三年级。但是,由于条件限制,也有可能推迟。B项正确。A...
从
具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
的转折年龄为( )。
答:
【答案】:C 儿童思维发展的主要形式从
具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
,这是思维的主导类型发生质变的过程二思维类型变化的转折年龄在9~10岁,即小学中年级阶段。
小学生的思维正处于
具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
阶段,是否正确?_百...
答:
思维开始从具体形象思维为主
过渡
到
抽象
逻辑思维为主,但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。儿童的自我意识增强,对自我有一定评价。道德概念也已从直观具体的、比较肤浅的认识逐步过渡到比较抽象的、本质的认识,并开始从动机与效果的统一来评价道德行为。故表述正确。
思维发展处于从
具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
的学生,他们的认识活 ...
答:
具体形象思维
是指在思维过程中借助于表象而进行的思维,表象是这类思维的支柱;
抽象逻辑思维
是指在思维过程中以概念、判断、推理的形式来反映事物本质属性和内在规律的思维,概念是这类思维的支柱。当学生思维处于从具体形象思维逐步
向抽象思维过渡
时,抽象逻辑思维在很大程度上仍然需要感性经验的支持。因此,...
儿童从
具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
,表现在( )
答:
【答案】:A、B、C
抽象逻辑思维
的特点,就是概括的特征开始是内部的、本质的联系。在
具体形象思维向抽象
概括
思维过渡
的时候,儿童形成的概念也开始慢慢转向内部、本质的特征。
儿童以
具体形象思维
为主,逐步
过渡
到以
抽象逻辑思维
为主的关键年龄大约在...
答:
【答案】:C 【答案】C。解析:根据皮亚杰的认知发展理论,从具体运算阶段到形式运算阶段,儿童的思维由
具体形象思维向抽象思维
转化,两个阶段划分的时间为10~11岁。
具体形象思维
到
抽象逻辑思维
的年龄
答:
小学高年级。根据查询不挂科网显示,由
具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
的关键年龄是( )。A.幼儿期;B.小学低年级;C.小学高年级;D.初中阶段;E.高中阶段。答案:C.小学高年级。温馨提示:此题出不挂科试卷《心理学题库DZG》。
一般来说,从
具体形象思维
到
抽象逻辑思维过渡
的关键年龄阶段是...
答:
【答案】:C 小学儿童思维发展的一般特点之一:从
具体形象思维过渡
到
抽象逻辑思维
存在着关键年龄,即小学四年级,10~11 岁。
()儿童的思维开始从
具体形象思维
为主
过渡
到
抽象逻辑思维
为主,但其抽象...
答:
【答案】:D D[解析]四年级(10~11岁)儿童的思维开始从
具体形象思维
为主
过渡
到
抽象逻辑思维
为主,但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
小学生的思维方式以
具体形象思维
为主
过渡
到
抽象逻辑思维
为主的时期是...
答:
【答案】:B 一般认为,小学四年级是由
形象思维过渡
到
抽象思维
的关键期。四年级的小学生大致处于10~11岁这个年龄段。
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