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写一写你对牛和鹅选文内容的理解
你知道《牛与鹅》这篇课文的主要
内容
吗?
答:
内容出处是任大霖写的一篇记叙文《牛与鹅》,被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学语文四年级上册的课本。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。牛与鹅 《牛和鹅》的故事告诉我们的道理是:
要尊重事实,不要被固有思想左右
;换个角度看问题,产...
《
牛和鹅
》这篇课文告诉了我们什么?
答:
告诉我们:我们应该从事实出发,正确地看待问题
。《牛和鹅》课文按事情发展顺序来写。先写由于听信了他人的话,所以我们不怕牛,害怕鹅。接着写在回家的路上我们被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。最后写“我”记着金奎叔的话,从此对牛、对鹅都改变了态度。《牛和鹅》是任大霖写的一篇记叙...
牛和鹅
,文章开始我
对
鹅的态度是怎样的?后来又变成怎样的?
答:
1. 起初,我对牛并不感到畏惧,甚至有时会欺负它们。2. 后来,我对牛不再感到畏惧,并且不再欺负它们
。3. 刚开始,我对鹅感到害怕,遇到鹅时总是要远远地避开,担心它们会咬伤我。4. 然而,后来我不再害怕鹅,鹅也不再咬我。《牛和鹅》是任大霖所写的一篇记叙文,它被选入了北师大版小学语文五...
《
牛和鹅
》一文,作者对牛与鹅的态度有什么不同?
答:
1、人们普遍认为,牛视人比自己为大,因而牛会害怕人类;而鹅觉得人比自己渺小,所以鹅并不畏惧人类
。2、面对鹅时,我们的反应则完全不同:我们总是保持距离,选择安全的地方才敢观察它们。如果在路上遇到鹅,我们会绕道而行,尽量避免与它们正面相遇。3、当我们遇到鹅时,立刻会变得沉默不语,紧贴着...
《
牛和鹅
》金奎叔的话让我懂得的道理是什么?
答:
别人无理欺负你,要敢于制止他,也不要因为自己强,就欺负别人。应该相信“从不同的角度去看实物,结果也不同。”这句话,它会让我们渐渐成为有心人,渐渐成长。《
牛和鹅
》文章介绍:《牛和鹅》是一篇任大霖
写的
文章,它具有儿童文章的童趣,让人不得不多读几遍。《牛和鹅》这篇文章,给人们讲了:...
如何体会这句话写得好?
答:
体会:这句话把“我们”的神态、动作和心理描写得很生动,把害怕的心理写活了。本题为任大霖《
牛和鹅
》课文阅读
理解
题。部分原文
内容
如下:有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上就不响了,贴着墙壁悄悄地走过去,我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。从...
牛和鹅
,文章开始我
对
鹅的态度是怎样的?后来又变成怎样的?
答:
后来,不怕牛,也不再欺负牛了。刚开始怕鹅,见了鹅要远远地躲开,担心鹅会咬“我”。后来不怕鹅了,鹅也不再咬“我”《
牛和鹅
》是任大霖
写的
一篇记叙文,被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学语文四年级上册的课本。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,...
牛和鹅
道理
答:
该道理是看待周围的事物,从不同的角度出发就会得到不同的结果。《
牛和鹅
》是任大霖
写的
一篇记叙文,也是一篇童趣十足、语言生动、蕴含一定哲理的文章,已被选入部编版小学语文四年级上册的课本和北师大版小学语文五年级下册。《牛和鹅》课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,...
牛和鹅
读后感牛和鹅简介
答:
1、中文名:
牛和鹅
来自:北师大版小学语文五年级下册教具准备:电脑课件作者:任大霖《牛和鹅》是任大霖
写的
一篇记叙文,被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学语文四年级上册的课本。2、课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。本文到此讲解完毕了,...
第十八课
牛和鹅的
批注怎么写?
答:
1、大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。批注:“大家都说”毫无疑问说得是对的,所以“我们都相信”也在情理之中,毋庸置疑。两个表示因果关系的分句,分别说出了
牛和鹅
对人的态度及其原因。简洁明了,对比鲜明,为下文做了铺垫。2...
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