学生描写作文修改答:对于文章中的病句、破句要修改,对于描写不具体的事物,应指导学生运用多种感官参与,反复地多角度、多层次地观察,抓住特点, *** 实,改具体,使修改后的文章语句通顺,没有错别字,没有用错的标点符号,描写、舒述的重点对象具体、真实。 ②修改作文,还要引导学生从主题的深化、材料的取舍、结构的调整、文字的推敲等...
作文怎么修改(怎么修改作文要用哪五种方法修改)答:好比产品出厂时的检验把关,一篇作文写得好不好,这时的修改是十分重要的,马虎不得。修改作文的方法:1、调。文章的修改,应本着先整体后局部,先大处后小处,先思路后材料,先内容后形式的顺序进行,而不要一下笔就被一些细枝末节牵制了注意力,如同雕塑、绘画,总是先有一个大体的轮廊,才去逐步细化,文章的修改亦如...
如何修改作文技巧答:修改后的文段抒情时先叙事,有一定的立足点,情感的流露显得相当自然。由此可见,在作文中运用抒情,一定要与叙述紧密结合,要有感而发,要自然,不要随便套用别人的话。 四是看作文描写是不是生动形象。我们时常发现,一些学生每次写作文,总是抓耳挠腮,搜肠刮肚,好不容易把作文拼凑完,交上去,才长长出一口气。可等...