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冰心的一只小鸟续写
小学三年级作文400字:
续写
《
一只小鸟
》
答:
转《
一只小鸟
》原文 作者:
冰心
有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽还未曾丰满,不能远飞; 每日只在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常的快乐。 这一天早晨,它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望,看见那 灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片...
冰心
写的《
一只小鸟
》中:斜刺里两只老鸟箭也似的飞来 改成缩句怎么改...
答:
续写
《
一只小鸟
》斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去。小鸟说:“妈妈,我的翅膀受伤了,我疼,我疼。”老鸟说:“唉!你天天为孩子们唱歌,小孩子们还要抓你。”老鸟看着痛苦的小鸟,喊道:“谁来救救我的孩子呀!”小孩子们非常激动,想:“我们并不想伤害这只小鸟,只是想把它捉...
冰心一只小鸟
答:
冰心
文集——
一 只 小 鸟
——偶记前天在庭树下看见的一件事 有
一只小鸟
,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽还未曾丰满,不能远飞;每日只在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常的快乐。这一天早晨,它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木...
一只小鸟
答:
我只想化作
一只小鸟
,一只虽小但五脏俱全的小鸟,一只平凡而又有个性的小鸟,一只渴望自由与梦想的小鸟,一只无忧无虑的小鸟,一只渴望飞翔的小鸟。 一只小鸟8 有一只小鸟,它的家搭在最高的树枝上。鸟爸爸和鸟妈妈为了小鸟的安全,在小鸟尚未出生前,每天早出晚归衔来许多柔软的稻草,铺垫在巢里,这样小鸟才有了这个温暖...
一只小鸟
——偶记全文
冰心
答:
鸟儿是人类的朋友,请大家爱护鸟儿,保护鸟儿!
一只小鸟
——偶记全文 -
冰心
前天在庭树下看见的一件事有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽还未曾丰满,不能远飞;每日只在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常的快乐。这一天早晨,它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头...
《
一只小鸟
答:
作文一:《《
一只小鸟
》读后感》300字 《一只小鸟》读后感 我读了
冰心
奶奶写的《一只小鸟》,让我感触很深。是一个非常好的故事。 这故事讲的是:一只小鸟在巢在高高的树枝上,由于它的羽毛还未曾丰满,不能远飞,在巢里唱歌,有一天它醒来了,唱出了自然的歌声,树下的孩子们听到了这美丽动听的歌声,孩子们就经常来...
冰心的
短文!!
答:
又现出一重心幕来,也慢慢的拉开了,涌出十年前
的一个
印象。─—茅檐下的雨水,一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿,泛来泛去的乱转。门前的麦垅和葡萄架子,都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。──一会儿好容易雨晴了,连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了,猛然记得有件东西忘下了,站住了...
一只小鸟
第二段哪些词语表现小鸟的快乐和可爱
答:
一只小鸟
第二段表现小鸟的快乐和可爱是矫健、翱翔、扑棱、俯冲、拍打。一只小鸟是北师大版三年级上册《鸟儿》单元中的一篇主体课文,这篇课文,出自文学名匠
冰心
笔下,清新流畅,是一篇非常美丽的散文。文章以爱为主旋律,歌颂了亲情的伟大。批评了不成熟的儿童爱,因爱的方式不对,给鸟儿带来了伤害。告诉...
冰心
,
一只小鸟
最后一段话的意思?
答:
批评了不成熟的儿童爱,因爱的方式不对,给
鸟儿
带来了伤害;告诉我们,人与自然之间应该是和谐的,我们人类应该爱护自然、保护自然。教育孩子们对于世间一切美好的事物,不仅要爱,而且要会爱,爱不是自私地占有,不是无情地伤害,而是欣赏、呵护和无私的奉献。
给我一篇
冰心
散文
答:
他们只听见
小鸟
在树上鸣啭。 “看不惯就让他们看不惯!”淑华气愤不平地说,“他们越是讨厌我,我越是要叫他们讨厌。我最恨那种人,整天就在背后说人家闲话,有话又不敢当面说。我是想到什么就说” “那不是四妹吗?她在这儿做什么?”觉民看见他的堂妹淑贞
一个
人立在湖畔,便打断了淑华的话,诧异地说。 “...
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涓嬩竴椤
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