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分数乘法教学重点难点
分数乘法教案
答:
分数乘法教案 篇1 教学目标: 1、使学生掌握分数乘法应用题的数量关系,学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法的两步应用题。 2、发展学生思维,侧重培养学生分析问题的能力。 教学重点:
理解数量关系
。 教学难点: 根据多几分之几或少几分之几找出所求量的对应分率。 教学过程: 一、 复习 1、口答:把什...
分数乘法教案
答:
教学重点和难点
1.使学生能够用线段图正确表达题意,并在此基础上进一步理解题中的数量关系
。 2.在搞清数量关系的前提下,根据一个数乘以分数的意义,正确解答求一个数的几分之几是多少的一步分数乘法应用题。 教学过程 (一)复习准备 1.谈话、提问。 我们已经学习了分数乘法的计算方法,这两道题你能否不计算...
分数乘法教案
答:
教学重点: 掌握分数乘整数的计算方法。
教学难点 :理解分数乘整数和一个数乘分数的意义
。 教学准备: 课件。 教学过程: 一、情境创设,探求新知 (一)探索分数乘整数的意义 1.教学例1(课件出示情景图) 师:仔细观察,从图中能得到哪些数学信息?这里的“ 个”表示什么?你能利用已学知识解决这个问题吗?(学生独立...
分数乘法教案
答:
单元重点: 分数乘法的意义和计算法则
。 单元难点: 1、理解分数乘法的意义,根据分数乘法的意义去解答这类应用题。 2、分数乘法计算法则的推导。 授课课时:11课时 第一课时分数乘整数 教学内容:人教版六年级上册《分数乘法》教材第2、3页。 授课时间:1.2 教学目标: 1.在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,...
分数乘法
说课稿人教版
答:
分数乘法
说课稿人教版 教学目标: 1.能理解分数乘整数的意义,经历探索分数乘整数的计算 方法 的过程。 2.能根据分数乘整数的意义推导分数乘整数的计算法则,并能正确地进行计算。 3.培养学生的迁移类推能力和自主探索的精神。
教学重难点
: 使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算法则。 教学过程: 一、...
分数乘法教案
答:
教学重点
: 熟练掌握运算定律,灵活、准确、合理地进行简便计算。
教学难点
: 熟练掌握运算定律,准确、合理地进行简便计算。 教学过程: 一、复习 1、复习
分数
混合运算的运算顺序。 2、复习
乘法
的简便运算定律 乘法交换律:ab=ba 乘法结合律:(ab)c=a(bc) 乘法分配律:(a+b)c=ac+bc 二、巩固练习 1、练习三...
分数乘法教案
答:
3、情感目标:使学生感受到
分数乘法
与生活的密切联系,培养学习数学的良好兴趣。
重点难点
: 学生能够熟练的计算出整数乘以不同分数的结果。
教学
方法: 师生共同归纳和推理 教学准备: 教学参考书、教科书 教学过程: 一、复习导入 教师出示教学板书,请学生计算下列分数乘法运算题。 教师:来回巡视学生的做题情况,并...
分数乘法教案
答:
知识目标:学习整数乘以分数的计算方法,让学生亲自经历探究整数乘以分数的计算原理,学生能够熟练准确的计算整数乘以分数。情感目标:使学生感受到
分数乘法
与生活的密切联系,培养学习数学的良好兴趣。
教学重点
、
难点
:学生能够熟练的计算整数乘以分数 教学方法:师生共同归纳和推理 教学准备:教学参考书、教科书 ...
北师大版小学五年级下册数学《
分数乘法
(三)》
教案
答:
1.通过学生的动手操作,借助图形语言,理解
分数乘法
的意义和分数乘以分数的算理,掌握计算方法,并能熟练地进行计算;2.让学生经历猜想、验证等过程,体验数学研究的方法;3.培养逻辑推理能力,渗透一定的数学思维方法。
教学重难点
:学生能够熟练的计算出分数乘以分数的结果。教学过程:一、创设情境激趣揭题 ...
分数乘法教案
答:
重点:理解一个数和分数相乘的意义及“求一个数的几分之几是多少”用乘法计算。
难点
:理解分数乘分数计算的算理。 四、课时安排:10课时
分数乘法教案
篇2 教学目标 1.进一步掌握分数乘法应用题的数量关系. 2.学会用一个数乘分数的意义解答两步分数乘法应用题.
教学重点
1.掌握两步分数应用题的解题思路和方法...
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