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初中物理趣味小知识
虚拟仿真实验教学|有哪些适合
初中
生做
的趣味物理
实验?
答:
实验一:水
的
魔法 想象一下,烧瓶中的水沸腾后,倒置并淋上冷水,竟又能重新沸腾。这是因为冷水降低了内部气压,降低了水的沸点,这一现象在我们的虚拟仿真实验室中得以生动重现,让你亲手体验沸点的神奇变化。(图源:
物理
VR/3D虚拟仿真实验室)实验二:乒乓球的飞翔 在倒置的漏斗中,轻轻托起乒乓球...
初中物理
资料-制作针孔照相机
答:
小实验:自制针孔照相机
趣味物理
物理小知识
1135 在光线较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前面,在它们之间放一块钻有小孔的纸板。由于光沿直线传播,塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像。这种现象叫做小孔成像。利用“小孔成像”制作针孔照相机 实验材料:做硬...
求一个
物理小
发明(初高中阶段),要求能解决生活中的小问题。
答:
中出现一幅放大
的
彩色的景物像。同样, “要使像放大或缩小该怎么办?”“幻灯片为什么应倒插”等问题,学生在观察中很容易掌握,学生在玩
中学
到了
物理知识
。3.望远镜。在上述幻灯机装置中,学生只要将小筒上的塑料纸换成焦距比大筒上凸透镜(物镜)焦距短的凸透镜(当目镜用),便能改装成望远镜,通过前后移动小筒在大...
求
初中物理趣味小
实验,材料要好找,请说出具体实验步骤
答:
活动过程: 一、解电池发明发展
的
历史 (查阅资料)最早的电池是意大利
物理
学家---伏打发明的。伏打是在盛有稀硫酸溶液的容器中放置一片铜片和锌片,铜片和锌片之间连接一根导线,这铜片和锌片分别是正极和负极,稀硫酸溶液是电解液,这种装置能产生电,它是将化学能转化成了电能。我们经常见到的蓄电...
如何培养
初中
学生学习
物理的
兴趣 详细??
答:
三、培养
初中
学生学习
物理
兴趣的几点构想 (1)学习的主体是学生,只有调动了学生的主动性、积极性,物理学习才能顺利地进行下去。教师在激发学生的学习兴趣的过程中,必须以正确的教育思想作指导,认识到学生是有极大主观能动性的人,而不是被动接收
知识的
容器,要从开发他们的智力,培养他们的自学能力。科学思维能力和其它...
谁会这个极难
的初中物理
实验
答:
1.利用卫生纸或者是毛细管把水吸出来就可以了,“虹吸”2.也可以利用虹吸现象将水桶和烧杯用毛细管相连就可以了 3.可以利用连通器
的
原理来实现 如图所示:现在连通器中装满水(如图),图中黑色的部分为一活塞 往细管(细管尽量做得很细)中滴入汗液,汗液的页面在细管中会很高 因此产生较大压强,...
如何从
初中趣味物理
实验教学中
答:
这在
初中物理
教学中的意义是深远的。而
趣味物理
实验则是开启兴趣大门的钥匙。一、从趣味性实验教学中引入新课增强学生的兴趣 在物理教学中良好的开端是成功的一半。新课的引入是课堂教学的重要环节,精心设计教学新课的引入犹如乐曲的前奏,起着提示主题、激起学生兴趣、进入情境的作用,设计趣味性物理实验,...
初中物理
!!关于摩擦力的(瓶盖)
答:
因为瓶盖与手之间产生摩擦力,所以瓶盖会转动。又因为瓶盖转动是以瓶盖
的
直径为旋转的半径,所以会绕着手旋转。
重量
小知识
答:
在地球引力下,质量为1公斤的物质产生的重量为9.8牛顿。 注释:重量只表示重力的大小,不表示重力的方向。2.
物理的小知识
不好意思啦。 .要那样找。..真的很困难的。 ..囧囧囧囧。况且,你提前接触,会培养学习兴趣的..这些都是
初中
的。 你即将遇到。..1、运动的自行车刹车后会停止运动,自行车停下来的原因是...
初中物理
课堂提问
答:
通过师生的一问一答,可以诱导学生思考物理问题,通过提问引导学生探究物理实验,活跃课堂气氛。教师从学生回答的结果了解学生掌握
知识的
情况,进而优化课堂教学。我根据多年
的物理
教学经验就课堂提问谈谈自己的看法。 一、提问要有
趣味
性 设计的问题具有趣味性,才能使学生对问题产生兴趣。有趣的提问能引起学生的好奇心,...
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