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初中生物的研究方法有哪些
初中生物的
实验
方法有哪些
例如
五点取样法
答:
初中生物的实验方法有以下这些:(1)显微观察法
,如观察植物细胞有丝分裂、观察叶绿体和细胞质流动、观察植物细胞质壁分离和复原实验等.(2)观色法,如观察动物毛色和植物花色的遗传等.(3)
原子示综法
,如噬菌体浸染细菌的实验,用18O2和14CO2追踪光合作用中氧原子和碳原子转移途径的实验等.(4)等组...
初中的生物研究方法
除了实验
法还有哪些
方法?
答:
理想
实验法
,
控制变量法
,器皿培养法,资料分析法,
调查法
,
观察法
等...
初中生物
中科学
探究
做实验
的方法有哪些
?
答:
观察法:通过观察某个试验现象得出结论
;
调查法
:通过某项调查,比如调查表等等的形式得出结论(例如:调查某种遗传病);
控制变量
:之研究某一方面对实验的影响(注意单因子变量原则);
分析比较
:通过几组实验数据相比较得出结论(比如控制变量之类的题目);
抽样检测
(注意随机性):选取部分试验项目进行分析...
初中生物研究
性学习
答:
然后你也可以检查阳光,温度,和空气
,都是类似的方法。如果你要写文章,那么你在写的时候先介绍一下你研究的什么(种子的萌发),然后写你的实验过程,你在观察实验时每天都要观察,并且要记录一定的数据,比方玉米:第一天8:00 3颗玉米开始发芽,长了1mm;1颗绿豆发芽;黄豆没有发芽;第二天8:00...
7年级
生物
(苏教版)复习题纲
答:
5、
生物科学研究的方法有:观察法 调查法和实验法
调查法包括直接调查和间接调查 实验法的基本步骤包括:发现问题——提出假设——通过实验验证假设——得出结论 6、 地球上生物与环境是相互依存的关系。7、 影响生物生存的环境因素有两类:一类是阳光、空气、水、温度等非生物因素,另一类是生物因素...
初中
作业的
生物
调查,生物可以如何分类?
答:
一、人为分类法 人们按照自己的意愿,根据
生物
体的简单特征,将生物进行分类
的方法
就是人为分类法。该法不能如实反映生物之间的亲缘关系,如粮食、油料作物,芳香植物等,但由于方便实用,至今在生产栽培和经济利用上仍有重要价值。如,李时珍的《本草纲目》将植物分为:草部、谷部、菜部、果部和木部;...
初中生物
科研课题
研究有哪些
答:
初中生物
小课题
研究
一、选题的指导思想初中生物课程标准教材(人教版)对课标规定的内容标准进行了精心设计和合理整合,突破了多年来传统的植物、动物和人体生理卫生等部分的学科体系,构建了突出人与生物圈及其关系的学科体系:第一册
包括生物
和生物圈、生物和细胞、生物圈中的绿色植物;第二册是生物圈中的人;第三册包括...
初中生物研究
课题
答:
我要
研究
一个
初中生物
课题,自拟题目,可从环境、农学、植物、昆虫、生态、动物、林学几个方面选材,既要求初中生的能力范围,又要有一定的意义,还不能太简单,请大家帮个忙。如果好... 我要研究一个初中生物课题,自拟题目,可从环境、农学、植物、昆虫、生态、动物、林学几个方面选材,既要求初中生的能力范围,又要...
生物
实验
有哪些
答:
高中:叶绿素提取,糖、脂、蛋白质的检测;DNA的提取与鉴定 大学:动物实验(各种解剖)、植物实验(各种切片)、微
生物
实验(养各种细菌)、遗传实验(养果蝇、骨髓瘤细胞、微观
的有
酶切和PCR)、生化实验(各种物质分离鉴定
方法
)、动物生理实验(观察动物各种生理指标)、植物生理实验(测量植物各种生理...
如何在
初中生物
实验教学中开展
探究
性教学
答:
一、
初中生物
课开展探究性实验教学的课程环节
生物探究
性实验是通过实验
的方式
,让学生亲自动手,亲身参与,感受和加深领会学习的内容,并将其内容要求尽可能多地渗透到各主题内容的教学活动中去。针对生物探究性实验课,其教学过程区别于常规教学课堂,主要有六个环节构成:根据学习形势,提出问题→进行假设...
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