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初中英语情态动词专项
初中英语情态动词
问题★★★
答:
2.对现在或一般情况的推测,用“
情态动词
+ be”,“情态动词 +be doing”或“情态动词 + 动词原形”。 (1)He must / may / might / could be listening to the radio now. 他一定/可能/也许正在听收音机。 (2)He can’t ( couldn’t ) / may ( might ) not be at home at this time. 这个...
初中
阶段有哪些
情态动词
?(
英语
)
答:
一、
情态动词
can 的用法 1. 表示能力,意为“能、会”。 如:—— Can you swim? 你会游泳吗?—— Yes,I can. 是的,我会。—— Can you play the guitar? 你会弹吉它吗?—— No,I can’t. 不,我不会。2. 表示请求或允许,多用于口语中,意为“可以、能”等。 如:Can ...
初中英语情态动词
的用法
答:
Grammar—Modal-verbⅠ.
情态动词
一、can/could1.表示能力时was/were able to 具体做成某件事(=managed to do )could 只表示能够2.can+感官动词can taste/ see/ hear/ smell/ feel/ believe/ decide/ understand3.can表示惊讶、不敢相信Eg: How can you do like this?4.cannot but do cannot choose but...
情态动词英语
语法知识点
答:
答案B. will既可当作
情态动词
,表请求、建议、也可作为实义动词表"意愿、意志、决心",本题表示决心,选B。 13 带to 的情态动词 带to 的情态动词有四个:ought to, have to, used to, be to, 如加上have got to ,(=must), be able to,为六个。它们的疑问,否定形式应予以注意: Do they have to pay...
英语情态动词
用法归纳
答:
英语情态动词
用法归纳 1. can 的用法: (1).表示能力、许可、可能性。 表示能力时一般译为“能、会”, 即有种能力,尤其是生来具备的能力,此时may 和must均不可代替它。如:She can swim fast, but I can’t . 她能游得很快,但我不能。I can see with my eyes. 我用眼睛看。 (2).表示许可,常在...
初中英语
:
情态动词
到底怎么样用呢?
答:
情态动词
must,can/could,may/might可以用来对事情进行推测。must表推测时只能用于肯定句,是对现在或过去的事情进行的推测,不能表对将来事情的推测,语气非常肯定,译为“一定……”。can/could表推测时一般用于否定句或疑问句,也是对现在或过去的事情进行推测,但could偶尔可用于肯定推测。may/might表推测时一般用于...
初中英语
语法:英语语法详解
情态动词
(二)
答:
《
英语
语法详解
情态动词
(二)》由liuxue86.com我整理。本内容整理时间为05月12日,如有任何问题请联系我们。 内 容 提 要 情态动词有can(能),may(可以),must(必须),have to(不得不),ought to(应该),dare(敢),used to(过去经常),had better(最好),would rather(宁愿)。在肯定句中它...
初中英语
:
情态动词
的用法及常用的情态动词总结,初中阶段重点!
视频时间 11:00
初中英语情态动词
用法与归纳
答:
1
中学英语情态动词
用法归纳与练习 A can / could = be able to 1 表示能力两种时态 can (could),其他时态要用 be able to 的形式 He can speak French.Was/were able to 可以表示成功做成某事的含义 managed to do / succeeded in doing 2 表示请求或许可 Could 比 Can 更加客气 Can I ...
初中英语
语法 什么是
情态动词
答:
情态动词
是一种本身有一定的词义,但要与动词原形及其被动语态一起使用,给谓语动词增添情态色彩,表示说话人对有关行为或事物的态度和看法,认为其可能、应该或必要等。情态动词后面加动词原形。常用的有can may must,should , need, have to,ought to, might这些词都是情态动词 ...
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