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初中语文猫的中心思想
《猫》主要写了什么内容
答:
郑振铎的散文《猫》的中心思想: 借物抒情,曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情
。全文以浅显直白的话语将三只小猫勾勒得形神俱全,借助形象的刻画和故事的推进,写出了人的恩怨情感,而透过人的感情变化,又极其自然地托出了人生哲思,情深性挚,哲思醒人。 郑振铎的散文《猫》的主要内容: 写到了三只猫,第一只猫...
七年级下册《猫》的文章
主旨
视频时间 13:31
初中课文
《猫》文章大意和
思想
感情
答:
表达了凡事要实事求是,对人对事都别存偏见私心,要宽容,要仁爱,要同情帮助弱小
的主旨
。
老舍先生的《猫》
的中心思想
是什么,
猫的
性格古怪表现在哪方面
答:
中心思想:通过描写大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫的喜爱之情
。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确...
《猫》这篇
课文的中心思想
是什么?
答:
它提醒我们不应以主观臆断行事,应善待每一个生命,关爱弱小者,蕴含着深刻的人生哲理
。5. 文章背后还反映了当时社会的动荡不安,知识分子的迷茫与无奈。作者借助小猫的命运隐喻了那个时代许多无辜者被时代的洪流所吞噬,无法实现自身的价值,从而表达了对时代的不满和对未来的渴望。
《猫》表达了怎样
的主旨
?
答:
夏丏尊的《猫》表达了作者的正义感、同情心、和严于剖析自己内心的
思想
感情。表达了凡事要实事求是,对人对事都别存偏见私心,要宽容,要仁爱,要同情帮助弱小
的主旨
。如“我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两个月来相伴的小侣!”反映“我”对生命的惋惜和怜爱。“花白的毛,很活泼,常如带着泥土的...
老舍先生的《猫》
的中心思想
是什么,
猫的
性格古怪表现在哪方面
答:
老舍先生的《猫》一文中,
中心思想
是通过对
猫的
古怪性格和幼猫的可爱形象的描绘,流露出作者对猫的深厚喜爱。首先,猫的性格表现出矛盾而又鲜明的特点。在老实与贪玩之间,猫能一天一夜不回家,追求自由与乐趣;但同时,它对捕鼠工作又极其尽职,耐心等待,决不放弃。这种性格的复杂性使得猫显得十分有趣。
《猫》这篇
课文的中心思想
是什么?
答:
这只猫更活泼、更可爱。(14——34段)写第三只猫被我冤枉并责打,最后死亡,我痛悔不已。【
中心主旨
】本文记叙了我家三次养
猫的
经历,表达了我对第三只猫的愧疚以及我内心的痛苦与自责之情,进而揭示了深刻的人生哲理——做事不可主观臆断,同时呼吁人们善待生命,同情弱小者。
我想知道《猫》
的中心思想
是什么?
答:
《猫》
的中心
主旨:抒发了作者对猫的喜爱之情,同时表达出作者对弱小者的同情与怜爱之情。全文细腻描绘出猫的性格特点,表现出大花猫的古怪性格和刚满月
小猫的
可爱、淘气,透露出作者对生活的深刻感悟。《猫》的作品介绍 《猫》具体描绘了三只小猫的性格特点,记叙了作者一家与三只猫之间的故事,借助...
猫
中心思想
是什么?
答:
对偷猫人的鞭挞,
中心思想
:表达了作者同情、怜爱弱小者的思想感情,教育我们要关爱动物,善待生命,尊重生命。全文以浅显直白的话语将三只
小猫
勾勒得形神俱全,借助形象的刻画和故事的推进,写出了人的恩怨情感,而透过人的感情变化,又极其自然地托出了人生哲思,情深性挚,哲思醒人。
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