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初中语文19课皇帝的新装
皇帝的
新衣 原文
答:
站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上
的新装
真是漂亮!他上衣下面的后裾是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么东西也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。
皇帝
所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没有穿呀!”一个小孩子最后叫了出...
七年级上册第
19课皇帝的新装
的生字加意思
答:
七年级上册第
19课皇帝的新装
的生字和意思如下:1、皇帝,国家的最高统治者。聪明,智慧高,理解力强。愚蠢,不聪明,缺乏理解力。骗子,说谎话的人,利用别人的无知来骗取财物。称职,做工作能力强,能够胜任自己的职务。新装指新的,未穿过的衣服。2、骄傲,过分自信,看不起别人。自大,过分看重自己,...
七年级上册《
皇帝的新装
》课文
答:
皇帝
说,“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下,因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽
的新装
。 那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走,手中托着空气枣他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。 这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站...
七年级上册《
皇帝的新装
》课文
答:
皇帝
心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十二分地满意!” 于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机,因为他不愿意说出他什么也没有看见。跟着他来的全体随员也仔细地...
七年级
语文
上册第
19课
《
皇帝的新装
》课文解析
答:
第
19课
《
皇帝的新装
》一、作者简介 安徒生(1805—1875),丹麦著名童话作家。生于鞋匠家庭,童年生活穷苦, 早期创作有诗歌、剧本以及长篇小说《即兴诗人》等。1835年开始写童话,著名的有《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。二、故事背景 这篇童话写于1837年。当时丹麦人民深受本...
语文
七年级上册《
皇帝的新装
》教案设计
答:
下面是我为大家整理的有关
语文
七年级上册《
皇帝的新装
》教案设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 语文七年级上册《皇帝的新装》教案设计 篇1 学习目标: 1、掌握课文中出现的基本字词、文学常识 2、理清故事情节,学会讲述童话故事 3、掌握本文的写作手法,总结童话的写作特点 3、分析把握文中人物形象的...
皇帝的新装
教材分析
答:
教学目标一、掌握重点字词。二、进一步加深对童话的了解和认识。三、学习真、善、美,摒弃假、恶、丑。教学过程第一课时一、简单导入新课。同学们,我们这一单元所学课文的主题是“奇思妙想”,今天,我们要学习的是本单元的最后一课《
皇帝的新装
》,我想,大家一定很想知道它能带给我们什么样的“奇...
《
皇帝的新装
》课文分析
答:
1、层次结构:第一部分(第1段),写
皇帝
酷爱
新装
成癖。第二部分(第2~4段),皇帝让骗子做新装。第三部分(5~22段),写大臣、官员、皇帝看新装。第四部分(23~文章结束),写皇帝穿上新装举行游行大典,一个小孩子戳穿了这场闹剧。2、中心意思和在文中起关键作用的句子:这篇童话写一个愚蠢...
皇帝的新装
,含义,急求
答:
本文写了
皇帝
与一干大臣上当受骗之事,批判了皇帝大臣们爱慕虚荣,自欺欺人的嘴脸,揭露了当时社会假话成风的恶习,劝戒人们要真诚对人.
七年级
语文
教学设计:安徒生《
皇帝的新装
》
答:
《
皇帝的新装
》选自人教版
语文
课本七年级上册第六单元第1课,本单元的课文都是想象极为丰富的作品,要求学生练习默读和朗读,发挥自己的想象力,理解字里行间的思想感情。这篇课文写的是愚蠢的皇帝及所有人被两个骗子利用,上演了一场荒唐的闹剧,最后借小孩之口说出真相的故事。表达的主题是揭露了人性中虚荣自私的弱点...
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