00问答网
所有问题
当前搜索:
初等义务教育普遍实施
初等义务教育普遍实施
于()。
答:
近代机械化工业革命的基本完成和电气化工业革命的兴起,提出了普及
初等教育
的要求,并为初等教育的普及提供了物质基础。
初等义务教育普遍实施
于( )。
答:
【答案】:C
初等义务教育
最早发端于欧美,
普遍实施
于19世纪末。
现行的
初等义务教育
在( )时期开始
普遍实施
。
答:
普鲁士于1754年最早颁布
义务教育
法,其次是奥地利等国家,但实际上大都在第一次工业革命基本完成(19世纪下半叶)以后才
普遍实施
的。
初等义务教育普遍实施
于 ( )
答:
初等义务教育普遍实施
于近代。近代教育的特征包括:(1)国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起;(2)初等义务教育的普遍实施(义务教育最早起源于16世纪的德国);(3)教育的世俗化;(4)重视教育立法,倡导以法治教。初等教育:1、 初等教育是义务教育的基础部分,也是初级阶段。2、 初等教育是...
初等义务教育普遍实施
于近代是否正确
答:
初等义务教育普遍实施
于近代是正确的。基础教育是面向全体学生的国民素质教育,其根本宗旨是为提高全民族的素质打下扎实的基础,为全体适龄儿童少年终身学习和参与社会生活打下良好的基础。基础教育对于提高中华民族的素质,培养各级各类人才,促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性的作用。基本介绍 ...
初等义务教育普遍实施
于什么时候
答:
中国的现代教育始于19世纪下半叶。自20世纪60年代以来,一批具有早期维新思想的知识分子在广东写了一本书,用西方的先进技术和制度,倡导通过改进和变革实现国家繁荣,促进学习西方知识的趋势。现代教育的特点:以大机器生产为背景,科技教育成为教育的主要内容;
义务教育
的普及受到重视;马克思主义教育思想的...
初等义务教育普遍实施
于什么时候
答:
初等义务教育普遍实施
于19世纪末。根据查询中华人民共和国教育部政府门户网站官网得知初等义务教育普遍实施于19世纪末,这一阶段的教育制度在法律基础上建立,并以全民为对象,具有普及性和广泛性。初等义务教育还具有普及性和强制性等特点。普及性意味着全社会的儿童和青少年都能够接受基本的教育,确保不因...
初等义务教育普遍实施
于什么时候
答:
初等义务教育普遍实施
于1984年4月。初等教育是指教育系统中最基础的部分,联合国教科文组织称它为第一级教育,是学校教育的最初始的阶段。具有最大的普及性、广泛性,一般都属义务教育阶段,初等教育在制度、结构、课程和方法等方面都有很大的发展。根据律临网显示:义务教育法第四条所称适龄儿童、少年,...
近代
教育
的特点有( )
答:
【答案】:A、B 近代教育的特点有国家加强了对教育的重视、
初等义务教育普遍 实施
、教育的法制化和教育的世俗以及教育与生产劳动相结合。
现行的
初等义务教育
在( )时期开始
普遍实施
答:
A、第一次工业革命基本完成提出普及
初等教育
B、第二次工业革命基本完成提出普及中等教育 C、第三次工业革命基本完成提出普及高等教育 参考资料:《教育学》
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
初等义务教育普遍实施与现代
义务教育的起源与发展
1902义务教育
谁普及的义务教育
我国义务教育实施的历史
各国九年制义务教育历史
义务教育的起源
在西方近现代最先发现儿童教育家
前苏联学制类型是典型的什么字