初等义务教育普遍实施于什么时候

如题所述

19世纪末。

随着现代社会的形成,现代教育是人类历史上一种全新的教育形式,也是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物。它是迄今为止教育发展的最高阶段,也是人类教育发展的非常重要的阶段。

中国的现代教育始于19世纪下半叶。自20世纪60年代以来,一批具有早期维新思想的知识分子在广东写了一本书,用西方的先进技术和制度,倡导通过改进和变革实现国家繁荣,促进学习西方知识的趋势。

现代教育的特点:

以大机器生产为背景,科技教育成为教育的主要内容;义务教育的普及受到重视;马克思主义教育思想的产生和传播。

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